小学6年级语文上册标点符号(3)(1).docxVIP

小学语文总复习—标点符号

北关小学东校胡斐斐董晓燕

教学目标

1、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。

2、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。

3.经历“理析练延”的复习过程，掌握复习的方法,不断提升归纳梳理的能力。

4.感受复习的乐趣，分享成功的喜悦。

教学重点

进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。

教学难点

进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。

教学准备

1.学生用自己的方法复习整理常用标点符号的用法

教学过程

一、激趣导入，引入新课

同学们，从一年级开始，我们就同标点符号打交道了。小小的标点符号，它们的奥妙可多啦！

据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个大字：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气，全无财帛进门。”顿时脸色铁青。他想这不分明是触我的霉头吗？于是,他要就动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑,不慌不忙地说:“我明明写的是好话,你自己看不懂嘛!”说完,他就用笔点了几下,便成为:“今年真好,晦气全无,财帛进门。”那主人见了，不禁转怒为喜，连声称好。

从这个故事我们可以看出标点符号如何点大有讲究，今天我们举行一次标点符号的语文复习课，提高同学们使用标点符号的能力。

二、回顾整理，掌握方法

1.课前，同学们做了整理，谁愿意给大家展示一下？

投影出示：一两个学生的整理内容。通过比较，引出图表更加清晰条理。

现在就让我们借助图表进一步梳理各种标点符号的用法。

三、汇报交流，形成体系

1.看看表格上都有哪些内容？【名称、符号、我的创作……】

2.在整理的过程中，大家发现了常用的标点符号有哪些？教师根据学生回答出示课件。

名称

符号

我的创作

用法

规范书写

逗号

句号

问号

叹号

顿号

分号

冒号

引号

破折号

省略号

书名号

3.小组合作进一步梳理，要求：

分工明确，小组长负责整理记录，其他小组成员积极配合，出主意想办法，比一比，哪个小组整理得又快又好。

4.教师巡视，相机指导。

5.学生汇报交流各种常用的标点符号,教师引导学生在反复品读中体会各种标点的用法，并强调一些注意事项。

（1）逗号（2）句号（3）问号（4）叹号（5）顿号（6）分号

（7）冒号（8）引号（9）破折号（10）省略号（11）书名号

6、总结用法

名称

用法

逗号

句号

1.用于陈述句的末尾。

2.用于语气舒缓的祈使句末尾。

问号

用于疑问句的末尾。

2.用于反问句的末尾。

叹号

1.用于感叹句的末尾。

2.用于语气强烈的祈使句末尾。

3.用于语气强烈的反问句末尾。

顿号

用于句子内部并列词语之间的停顿。

分号

1.用于并列分句之间的停顿。

2.用于分行列举的各项之间。

冒号

1.用于称呼语后边，表示提起下文。

2.用于“说,想,是,证明、宣布、指出、透露、

例如、如下”等词语后边,表示提起下文。

3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。

4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。

5.用于总括性话语的前边,以总结上文。

引号

1.用于行文中直接引用的部分。

2.用于需要着重论述的对象。

3.用于具有特殊含义的词语。

4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。

破折号

1.用于行文中解释说明的部分。

2.用于话题突然转变。

3.用于声音延长的拟声词后面。

省略号

1.用于引文的省略。

2.用于列举的省略。

书名号

用于人名、地名、朝代

名等专名下面。

注意：引号和书名号之间不用任何标点

7、教师小结：

这些都是大家复习整理得收获，如果都放在一起，就形成了一个完整的知识体系。通过整理复习，相信大家对标点符号的用法有了更深的了解。

四、复习写法，明确位置。

1、指名上黑板在方格中书写。（在黑板上画好方格）

2、检查书写格式是否正确。

3、课件出示标点在格子中的正确位置

4、总结写法。

（1）在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的左下角。这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

（2）引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

（3）破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。这两