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平行四边形【章节复习】压轴题--动点【C24】(学生版).pdfVIP

平行四边形【章节复习】压轴题--动点【C24】(学生版).pdf

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平行四边形【章节复习】压轴题--动点【C24】

1.如图,为正方形的边延长线上的一定点,为边上的一动点.

(1)若,,为边的中点,则.

(2)当时,求证:.

(3)当时,试问:线段、、三者之间是否存在确定的数量关系?若存在,请

写出它们之间的数量关系,并证明;若不存在,请说明理由.

备用图

2.已知:如图,正方形中,为对角线上一点,过点作交于,连接

,为中点,连接,.

(1)求证:.

(2)将图中绕点逆时针旋转,如图所示,取中点,连接,.问()

中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

1

(3)将图中绕点旋转任意角度,如图所示,再连接相应的线段,问()中的结论是

否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?(均不要求证明)

3.某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究:

在中,,,为直线上一动点(点不与点,重合),以

为边在右侧作正方形,连接.

(1)观察猜想.

如图,当点在线段上时.

1与的位置关系为:.

2,,之间的数量关系为:.(将结论直接写在横线上)

(2)数学思考.

如图,当点在线段的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;

若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

2

(3)拓展延伸.

如图,当点在线段的延长线上时,延长交于点,连接,若已知

,,请求出的长.

3

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