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小学数学课堂中的教师主导作用分析论文

摘要：本文从小学数学课堂中教师主导作用的实际出发，分析了教师在课堂中的引导作用及其对学生学习效果的影响。通过对教师主导作用的深入探讨，旨在为提高小学数学课堂教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；课堂；教师主导作用；教学质量

一、引言

（一）小学数学课堂中教师主导作用的现状及重要性

1.教师主导作用在小学数学课堂中的现状

在我国，小学数学课堂教学仍然以教师为主导，学生在课堂中的参与度相对较低。教师在课堂中的主导作用主要体现在以下几个方面：一是教学内容的选择与安排；二是教学方法的运用；三是教学评价的实施。然而，在实际教学中，部分教师对主导作用的