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大班端午节主题活动方案
目录
活动背景与目的
活动策划与准备
端午节主题游戏设计
手工制作体验环节安排
端午文化知识普及环节
美食品尝与分享时刻
活动总结与展望未来
01
活动背景与目的
端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
传统节日
纪念屈原
习俗传承
端午节与屈原密切相关，通过活动可以让幼儿了解屈原的故事和爱国精神。
端午节的习俗丰富多彩，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，这些习俗是中华文化的重要组成部分。
03
02
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大班幼儿对周围的事物充满好奇，喜欢探索和学习新知识。
好奇心强
大班幼儿的动手能力逐渐增强，喜欢参与各种手工制作和实践活动。
动手能力强
大班幼儿开始注重与同伴的交往和合作，希望通过活动增进彼此之间的友谊和互动。
社交需求
了解端午节文化
培养动手能力
促进社交发展
激发爱国情感
通过活动，让幼儿了解端午节的起源、习俗和文化内涵，增强对传统文化的认同感。
通过小组合作、亲子互动等形式，增进幼儿与同伴、家长之间的交流和合作，促进社交能力的发展。
通过制作粽子、艾草挂件等手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
通过了解屈原的故事和爱国精神，激发幼儿的爱国情感和社会责任感。
幼儿参与度
文化知识掌握情况
动手能力提升
社交能力发展
01
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观察幼儿在活动中的参与情况和表现，评估活动的吸引力和趣味性。
通过提问、分享等方式了解幼儿对端午节文化的掌握情况，评估活动的教育效果。
观察幼儿在手工制作过程中的表现，评估其动手能力的提升情况。
观察幼儿在活动中的交往和合作情况，评估其社交能力的发展水平。
02
活动策划与准备
端午节前一周，具体日期根据幼儿园日程安排和家长意见确定。
活动时间
幼儿园多功能厅或室外活动场地，确保场地宽敞、安全。
活动地点
邀请熟悉端午文化的专家、社区领导或热心家长作为特邀嘉宾，参与活动并分享端午故事、习俗等。
通过家长群、公众号等渠道发布活动通知，鼓励家长积极参与，与孩子们共度端午佳节。
家长参与
嘉宾邀请
物资准备
糯米、粽叶、红枣、豆沙等包粽子所需材料；五彩线、香包等端午饰品；龙舟模型、锣鼓等游戏道具。
设备安排
确保活动场地音响、灯光等设备齐全，提前测试设备运行情况，确保活动顺利进行。
人员分工
明确活动策划、物资准备、现场布置、活动主持、安全保障等各个环节的负责人和团队成员。
职责明确
制定详细的工作流程和职责分工表，确保每个成员了解自己的工作内容和职责，保证活动的顺利进行。
03
端午节主题游戏设计
组织孩子们亲手制作粽子，比赛谁包的粽子最好看、最有创意，同时让孩子们了解粽子的原料和制作过程。
粽子制作大比拼
通过有奖竞答的形式，让孩子们回答与端午节相关的历史、文化和习俗问题，增强他们对传统文化的了解。
端午文化知识竞赛
鼓励孩子们朗诵屈原的诗词，感受古代文化的魅力，同时也可以锻炼他们的语言表达和朗诵能力。
屈原诗词朗诵会
端午香囊DIY
组织亲子家庭共同制作端午香囊，了解香囊的寓意和制作方法，感受传统文化的独特魅力。
亲子包粽子
让家长和孩子一起动手包粽子，增进亲子之间的感情，同时让家长向孩子传授包粽子的技巧。
亲子龙舟制作
利用废旧物品制作龙舟模型，让家长和孩子一起动手、动脑，体验龙舟竞渡的激情与快乐。
龙舟接力赛
模拟龙舟竞渡的场景，设置接力赛道，让孩子们分组进行接力比赛，体验团队协作和竞技的快乐。
端午知识抢答赛
制定抢答规则，让孩子们在紧张有趣的比赛中巩固所学的端午知识。
粽子投掷比赛
设置投掷目标和规则，让孩子们用粽子进行投掷比赛，考验他们的手眼协调能力和投掷技巧。
根据游戏类型和难度设置相应的奖品，如文具、小玩具、书籍等，以激发孩子们参与游戏的积极性。
奖品设置
结合游戏成绩、表现、创意等多方面因素进行评选，确保评选结果公平、公正。同时可以设置多个奖项，以表彰不同方面的优秀表现。
评选方式
04
手工制作体验环节安排
糯米、粽叶、红枣、豆沙、线等。
准备材料
请专业老师或熟知此技艺的家长现场示范，讲解制作步骤和注意事项。
示范制作
鼓励家长和孩子一起动手制作，体验传统文化的魅力。
亲子互动
03
创意发挥
鼓励孩子们发挥自己的想象力，编织出各种形状和图案的五彩绳。
01
材料准备
五种颜色的彩绳、剪刀、打火机等。
02
编织方法
介绍并演示几种基本的编织方法，如平结、锁结等。
作品收集
将孩子们制作的手工作品集中展示。
互相欣赏
鼓励孩子们互相欣赏彼此的作品，分享制作经验和感受。
交流互动
组织孩子们进行互动交流，增进彼此之间的友谊和合作。
05
端午文化知识普及环节
通过绘本、动画或PPT等形式，向孩子们讲述屈原的生平事迹和端午节的起源。
引导孩子们了解屈原的爱国精神和端午节纪念屈原的意义。
鼓励孩子们就听到的故事进行提
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