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小学语文读写联动策略的实施与反思论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中读写联动策略的实施及其效果，以期为提高小学生语文素养提供有效途径。文章从实际教学出发，分析当前小学语文教学中存在的问题，提出读写联动策略的具体实施方法，并对实施过程进行反思，以期对小学语文教学提供有益借鉴。

关键词：小学语文；读写联动；教学策略；实施与反思

一、引言

（一）1.当前小学语文教学中存在的问题

随着教育改革的深入推进，小学语文教学逐渐呈现出新的发展趋势。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，部分教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽视了学生的实际需求，导致学生对语文学习的兴趣不高。其次，读写分离的现象较