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七年级下册第四课
《色彩的对比》教案
知识与认知色彩对比的概念和基本类型。学习色彩对比基本知识和一般应用
教技能方法。
学过程与通过色彩实例分析掌握知识，并尝试用色彩对比的知识和方法进行简
目方法单色彩设计练习。
标
情感态学会感受色彩的对比带来的美感，从而使学生对色彩学习产生更强烈
度与价的兴趣。让学生关注生活中的色彩现象，学习用色彩装点自己的生活。
值观
教学重、难点教学重点：色彩对比的基础知识和基本方法。
教学难点：如何在色彩的对比与协调中把握合适的度。
【教学流程】
教学环节过程与组织
教师活动学生活动设计意图
出示视频《2013年印度
通过视频让学生感受色彩
色彩节》。学生观看视频。
给人们带来的愉快气氛及
视频中所到之处皆是不给世界带来的独特美感。
可思议的缤纷世界，正
情境导入
是因为色彩我们的世界
才有了颜色，正是因为
色彩我们的生活才丰富
多姿,这节课让我们走
进《色彩的对比》来感
受色彩的魅力。
阅读教材，欣赏文中图
片，并找出下面问题的
答案。引发思考，自主学习。
1.什么是色彩对比？
2.色彩对比的类型有哪学生阅读教材，寻找答
些？案。
①补色对比
②色相对比
③明度对比
④纯度对比
⑤冷暖对比
1．看色环，了解什么是
补色？明确补色概念
色相环中180度两端为
讲授新课
互补色，对比最为强烈看色相环，思考后回答
醒目。问题。
补色练习小游戏：找朋
友
学生连线。
123
456
下面这张图片给人一种
头晕目眩的感觉，怎样
才能使它们更和谐？
思考并给出解决方案。
出示方案：
用原图
中
降低一方纯度性
色引导学生重点掌握补色协
间
隔
看
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