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教学设计
一、指导思想
根据普通高中《体育与健康》课程标准新的理念结合武术套路结构的特点要求掌握
五步拳动作方法要点攻防含义；让学生领悟套路的韵味；体现武术的节奏和风格；培养
学生善于用脑、用心学武.练武并能思考“一拳多用”的技击方法使学生会学武术会
欣赏武术为终身体育打下基础。
二、教学内容的选择
教材内容具有协调、灵敏、力最等自身特性符
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