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小学班主任总结范文

导读：范文小学班主任总结范文

【范文一：小学班主任总结】

时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。现学期快结束

7,即将过去的这一学期，我担任XX班班主任。班主任是班级的组

织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的

纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。下面我就这学期的工作

做如下总结。

一、常规教育常抓不放

开学初，根据班级基本情况，首先了解每一位学生的思想状况及

学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常

行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建

立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富

多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物,

经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；期初我根据学校

制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制

定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思

路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学

效果。

二、班集体建设

XX年级学生是最顽皮的年龄段，他们纪律、课堂等方面还存

一定的问题，虽说担任这个班的班主任只有一个学期，但是建立一

个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪

律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。

这学期，我根据学生的爱贪玩的特点，着重培养学生为集体服务

的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,

应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着

个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要

性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常

的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习

上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们,

表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都

要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长

期样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气

积极向上，充满了活力。

三、班干部培养

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。个核心，

就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。

我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选，

选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班

级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题

的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不

错的同学来担任，通过一措施每名班干部养成了积极为同学服务的

意识。每天放学班干部主动留下值日，时时监督自己，激发了学生的

主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内

部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，

增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有

人管的良好班级环境。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化

后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后

进生。要做到思想上不歧视，感情上