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必威体育精装版幼儿大班古诗蜂的教案(优秀10篇)

准备一份精心设计的四年级教案，有助于提高教学质量。小

班教案的评析和分析对于教师的成长和提高是非常有益的。

幼儿大班古诗蜂的教案篇一

在游戏中理解、欣赏古诗,学习古诗。

小鱼头饰,用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”

的场景,“东、南、西、北”四个方向盘。

1．模仿小鱼游来游去,情绪愉快地参与游戏。

幼儿扮演小鱼,在音乐声中自由、欢快地游戏。

2．参与情境表演,在游戏中感受并尝试理解古诗中的.词句。

(1)欣赏“莲池”场景,体验首句：江南可采莲。

教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场

景,并为幼儿简单介绍江南美景,同时轻柔地朗诵首句“江南

可采莲”,请幼儿欣赏。

(2)“小鱼们欣赏“莲池”中的莲叶,感受莲叶茂密的样子,

体验第二句：莲叶何田田。

教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶,鼓励幼儿大胆表达

自己的感受。

(3)“小鱼”们在莲叶中间游戏,体验第三句：鱼戏莲叶间。

引导语：可爱的小鱼们,让我们一起在这碧绿的莲池中游来游

去,自在地游戏吧。

(4)听指令,做游戏。

分别出示“东、南、西、北”四个方向盘,请小鱼们在方向盘

的指示下向四个方向游戏,体验后四句：鱼戏莲叶东,鱼戏莲

叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

3．完整地欣赏、学习古诗。

(1)在音乐声中,老师有感情地朗诵古诗,请幼儿欣赏。

(2)师幼共同朗诵古诗。

幼儿大班古诗蜂的教案篇二

1、初步理解古诗大意，知道个别词意思。

2、学习吟唱古诗，感受古诗韵律美。

ppt、flash

学习吟唱古诗。

初步理解古诗大意，知道个别词意思。

1、出示鹳雀楼图片

师：小朋友们，你们在图片上看到了什么？

师：噢，看到了一座塔楼。其实，这座塔楼有一个很好听名

字叫鹳雀楼。很久以前，有一位叫王之涣诗人，他登上了这

座鹳雀楼，看到了很美丽景色，于是就写下了这首古诗《登

鹳雀楼》。

2、欣赏古诗

师：诗人到底看到了什么样景色才可以写下这么美古诗呢？

我们一起来听一听这首古诗吧！

1、出示落日图片，理解诗句“白日依山尽”。

师：从图片上你看到了什么？那太阳是怎样落下去呢？

师：太阳挨着大山慢慢地落下了。诗人看到这个画面，于是

就写下了“白日依山尽”这句诗句。出示诗句“白日依山

尽”。

2、出示黄河图片，理解诗句“黄河入海流”。

师：现在你又看到了什么？

师：这条河叫黄河，黄河流啊流，流到大海中去了。诗人看

到这个画面，于是就写下了“黄河入海流”。出示诗句“黄

河入海流”。

2、理解诗句“欲穷千里目，更上一层楼”。

1、欣赏吟唱

师：这么好听古诗，我们跟着音乐一起来念一念吧！

2、认字吟唱：根据出示文字吟唱古诗

3、动作表现

师：现在我邀请你们用动作来表现一下古诗内容。（请个别

幼儿演示）

师：古诗里“欲穷千里目，更上一层楼”就是说只有站得高

才能看得远。今天回家有一个任务请你们回家问问爸爸妈妈

在我们生活中哪里可以用到这句话好吗。

结语：以上内容是由小编精心整理提供，希望大家喜欢。

幼儿大班古诗蜂的教案篇三

1、激发幼儿热爱自然热爱生活的情感。

2、发展幼儿的想象力，引导幼儿用较连贯、完整的语言表达

自己的梦境。

3、引导幼儿理解散文诗的内容，感受其优美的语言和丰富的

想象。丰富词汇：五彩缤纷。

多媒体设备、散文诗的课件，花篮、花若干

一、导入：谈话引出课题

激发幼儿欣赏的兴趣：到了夜晚，梦姐姐就会提着花篮，从

林中轻轻的飞出来，知不知道她去做什么?让我们一起来听一

听。

二、主要部分

1、请幼儿欣赏课件《梦姑姑的花篮》

梦姑姑住在哪儿?她总喜欢做什么?

2、理解散文诗的内容

小黄莺做了一个什么颜色的梦，梦见了什么?为什么会做黄色

的梦?

小青蛙做了一个什么颜色的梦，梦见了什么?为什么会做绿色

的梦?

重点让幼儿理解梦姑姑向谁撒什么颜色的花?谁就会做什么颜

色的梦。

梦姑姑又向谁撒下了花?小朋友做了什么样的梦?为什么是五

彩缤纷的梦?(学习词汇：五彩缤纷:各种颜色都有，非常漂

亮)

3、我们把小动物梦到的美好的事物用语言表达出来，就写成

了这首散文诗，《梦姑姑的花蓝》。

听完这首诗，你有什么样的感觉?我们再欣赏一遍，你仔细想

一想觉得哪儿美?

引导幼儿感受诗的语言美，诗的意境美，内容美。朗诵的非

常有感情，有快有慢，有高有低。

4、发散思维，讲述自己的梦境。

孩子们，我们一起去树林、小河、和小动物们一起做梦吧!也

让梦姑姑说谁睡的最安静最香甜。

放优美的乐曲，请出”梦姐姐“为幼儿放一朵花，并请幼儿

闭上眼睛想象。(注：有各种颜色的花)

6、给幼儿提出要求：

用优美的语言，完整的话说说自己的梦.

三、结束

让小朋友想一想用什么方法可以让别人知道自己的梦?

总结本节课活动内容。

[活动渗透]

1、社会领域：绘画”我的梦“

2、健