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班主任工作“八宝〞

班主任工作八宝

班主任工作，是学校德育工作的重要组成局部，一个班集体的好坏，班主任起着至关重要的作用。笔者认为班主任工作有八字诀。即：实、适、强、跟、放、情、协、乐。

制定打算，表达一个实字

制定班主任工作打算，加强工作的打算性，是提高班主任工作质量的重要保证。制定工作打算，要以上学期总结为根底，结合班级的实际状况，并且要落到实处，监视执行。

学期打算：

为了使班主任工作有目的性、打算性，开学初班主任需要订一份班主任打算，要结合本班的状况分析，确定符合实际的学期任务及实行的主要措施。如我曾接手一个由两个班新组成的学校六班级班，针对该班分散力、遵守纪律、争创文明班集体，学习努力，提高成果。六班级下学期确定的目标是：遵守纪律、自觉学习、升学成果争取名列片区第一。由于打算合理，目标全部到达。

月打算、周打算：

为了使工作打算具体落实，应每月每周订好月打算周打算，它的确定依据学校月工作打算、周工作要点，班级学期打算和班级当时的实际状况，具有灵敏性和针对性，有利学校打算与班级打算的实施和落实。

定规章，表达一个适字

任何一个集体，都有规章制度来约束，校有校纪，班有班规，一个班集体也应有适度的规章制度来约束。依据?同学守那么?、?日常行为标准?，依据班级实际，集体商量??拟定班规，分别制定出勤、卫生、课堂常规、学习、纪律、团结等具体细那么与达标要求，而不同的同学的考核细那么与达标要求并不完全违反，要求是每位同学都需要努力，而且通过努力都能到达。这样，同学才有信念，不觉得高不行攀。如：在学习上，针对不同同学，我和他们协商定一个最低分数线，期望他们每次考试都能到达这个分数，有的同学自己要求订在90分以上，而有的同学只能订为60分，甚至还低。这样每位同学都会努力，而且都能到达。只要到达，就赐予嘉奖。因此，同学的自觉性就上来了，学习的主动性就起来了，三风建立也搞好了。

磨快刀，表达一个强字

古人云：磨刀不误砍柴工。一个良好的班集体，首先要有良好的纪律做保证，而要形成良好的班风、学风，需要老师不断地强化训练。时间耽搁了没关系，同学学习看法端正了，目的明确了，他会赶上来的。作为班主任，利用星期日的晚自习，总结上周工作，提出存在的问题，鼓舞先进，对本周的要求提出看法，期望同学在上周根底上不断改进，利用每天的朝会时间处理每天的日常事务，该表扬的表扬，该批判的批判，使同学端正学风、遵守纪律、不断努力。

五到堂。表达一个跟字

虽然整顿好了班风和学风，但这只是大局部同学能做到，还有一小局部同学自觉性较差，这就需要班主任老师跟上去，督促他养成良好的行为习惯。因此，作为班主任应坚持五到堂〔早操、朝会、课间操、午睡、晚睡〕，并且有空闲时，多深化班级，与同学打成一片，多与同学谈心，觉察问题，准时处理。同时对于一局部行为差生起到确定的监视作用，促使他们养成良好的行为习惯。如我班有一个同学陈小亮，读学校时就是出了名的顽皮鬼，进入学校后毛病不改，经常在班上打人，出风头，全班同学都畏惧他三分，没有一个敢告他的状。于是，我承受跟的方法随时跟上去，不给他留下捣乱的时机，假设觉察捣乱，准时批判教育；假设觉察他有闪光点，准时表扬，如今他的老毛病渐渐改掉，成果也在直线上升，思想也要求进步。向团组织递交了入团申请书。

用同学，表达一个放字

班主任的时间、精力是有限的，不行能面面俱到，随时管住同学。因此，承受下放权力的方法，把一些日常事务交给班干部去处理，他们处理时，班主任要放心，要信任他们，留意指导，经常培圳，教给他们一些工作方法。这样，既熬炼了同学干部的力气，也减轻了老帅的负担，节省了时间。班委干部要分工明确，又要团结协作。大的事情集体处理，小的事情由分管班委自行处理。每周支配一名班委值周，填写好班务日志。牵头处理日常事务。周末做好小结，提出要求。有时班主任不在家，同学下部的作用就显得尤为重要。

少批判。表达一个情字

一个良好的班集体，也会毁灭一些违背纪律的同学，老师要选择恰当的教育力法，否那么，给教育带来不应有的负效应。我认为：少在课堂上、公共场合上批判同学，不体罚同学，给同学以自尊，让同学品尝成功的喜悦。即使要惩处犯错误的同学，也应准时〔不过夜〕让同学明白错误的缘由，并给其补救的措施。这样，使同学感到老师没有放弃他，还在关怀他、信任他、关怀他，从而改正错误，走向成功。我班曾有位同学，因早恋而导致学习滑坡，对他我没有冷嘲热讽。而是耐烦细致地做思想上作，分析早恋导致的直接后果，他最终醒