9《爱莲说》9月28日课件.pptx

爱莲说;3、理解作者洁身自好，不与世俗同流合污的高尚志趣。（难点）;周

敦

颐;文学常识;;字词学习;自读诗句，疏通文意;一、下列句中红色的词语解释正确的一项是

1、濯清莲而不妖（）

A、妖艳

B、妖怪

C、美丽而不端庄;2、香远益清（）

A、更加

B、有意

C、益处;;;5、花之隐逸者也（）

A、隐居

B、隐藏

C、逃跑;6、花之君子者也（）

A、品德高尚的人

B、地位高的人

C、丈夫;7、陶后鲜有闻（）

A、新鲜

B、鲜艳

C、很少;8、独爱莲之出淤泥而不染（）

A、的

B、代词指莲花

C、舒缓语气，用在主谓之间取消句子独立性;9、水陆草木之花（）

A、的

B、代词，指莲花

C、用在主谓之间，取消句子的独立性;注释１：;注释２：;注释３：;第一段译文;第二段译文;;检查复习;亭亭净植

不可亵玩

予谓菊

隐逸者

花之君子

陶后鲜有闻

宜乎众矣

;出淤泥而不染

从污泥里生长出来却不沾染（污秽）

濯清涟而不妖

在清水里洗涤过,而不显得妖媚。;香远益清，亭亭净植。

香气远播,更显得清香，笔直的洁净的立在那里。;对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

对于牡丹的喜爱，人应当是很多了。;;找出直接描写莲花的句子;作者分别从哪些方面描写莲花的？;你认为莲与君子有哪些相同之处？;莲的象征意义;;探究写法（二）;1、据课文内容，陶渊明爱不爱除菊花以外的花？

2、周敦颐爱不爱除莲花以外的花？为什么？

（从文中找出依据）

;

3、写“世人盛爱牡丹”对莲有什么作用？

;隐逸者;怎样理解“莲之爱，同予者何人”？;“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？;品读;莲;表达自己要在污浊的社会中洁身自好，不慕名利的生活态度。

批评当时世人贪图富贵、趋炎附势、追求名利的世风。

;背诵;你喜欢什么花草树木？为什么喜欢？请口述一篇“爱说”，要求有思想，有知识，有文采。;示例（提纲）：;飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝，报予桃花一处开。

其二

正是来年九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽戴黄金甲。;风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在从中笑。