2025年人教部编统编版四年级道德与法治下册全册教案教学计划 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

人教部编统编版四年级道德与法治下册全册教案教学计划

一、学生情况分析

四年级的学生将要步入小学高年级的行列，绝大部分学生能遵守学校各项规章制

度思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，但也有个别

学生，组织纪律涣散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时间就不能自觉约束自

己了，本学期需对学生进行自律教育。

二、教材分析

《道德与法治》课程是在一门1以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成

和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为規范

和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情历史和文化教育，地理

和环境教育等有机地融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会

活动的社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，

加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，为他们成长为具备参与现代社会生

活能力的社会主义合格公民奠定基础。

三、教学目标

为促进学生良好品德的形成和发展，使学生认识社会、参与社会、适应社会，成

为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民莫定基础。

(一)情感、态度、价值观:

1、培养学生在集体活动中乐于合作、待人诚实守信的品质，初步形成规则意识、

民主意识

2、使学生知道学习是自己的责任，体验学习给自己带来的乐趣，形成积极向上、

乐观好学的学习态度

3、在了解家乡的基础上萌发家乡的热爱之情，能向家乡的优秀人物学习

1、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识

(二)行为与习惯

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1、帮助学生建立与人交往有诚信、能合作、民主地参与集体生活品质，初步形

成规则意识、民主意识；

2、培养学生独立自主地完成自己学习任务的良好习惯;培养学生在学习中的毅力

和耐心，养成良好的学习习

3、培养学生爱惜名胜古迹，不乱丢乱扔乱刻画的良好习惯

4、养成保护水资源，爱护身边环境的良好惯

(三)知识与技能:

1、培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道同情和帮助残疾人是一个

人的良好品德的体现，并养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为

2、知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承担义

务，了解家乡环境问题，积极参加力所能及的环境保护活动，了解民风民俗及对

人们的影响，抵制不良风气和迷信活动，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的

热爱之情。

3、了解日常消费的状况，感受消费在人们生活中的重要作用，使学生树立正确

的消费观，培养勤俭节约的美德。

四、教学措施

1、根据新课程的教学要求，要运用好教材。要做到“删减、替换、补充”。教

材是为学生提供的案例，要注意理清教材的思路，把握教材的教学主题。在教学

过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究。让学生用

自己的眼光、方式来看待世界，允许学生有自己的看法。

2、教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程中，要关注每

一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教

育价值取向，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱

心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人

3、儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，教师在教学过程中要从儿童发展的现

实和可能出发，要采用他们乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助、引导他们

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

解决现实生活中