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四年级作文教案这件事真有趣

这次语文作文题目让学生走出课堂，将语文学习与生活紧密联系，使学生在活动中提高自己的观察、搜集、制作的能力。下面由我为大家整理了四年级作文教案这件事真有趣，供大家参考。

四年级作文教案这件事真有趣1

【教学目标】

1、选取一种熟悉的动物，抓住它的反向特征，大胆想象，编一个童话故事。

2、能用学过的修改符号修改自己的习作。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入。

1、出示动物图片：母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛。

2、同学们，你们喜欢动物吗?它们各自有什么特点?

3、母鸡会下蛋，但它飞不高。蚂蚁的个头比较小，身体是细长的，头部较大，长有一对复眼，一对触角。老鹰的上嘴弯曲，脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞、勇猛善战。蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化，头有两对触角，爬行速度非常慢。

二、奇思妙想，大胆想象。

1、一看到这些动物，它们的特点或本性就会浮现在我们的脑海中。假如这些动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

2、课件出示教材中的插图，并配上文字。

母鸡：展翅高飞蚂蚁：个头赛树

老鹰：胆小如鼠蜗牛：健步如飞

3、小组讨论。每个小组选取一种动物展开讨论。

4、汇报交流，述说“奇异”。

5、小结：同学们的想象大胆、新奇，给人耳目一新的.感觉。那么，想象时应注意哪些问题呢?

三、教师点拨，指导想象。

1、想象要大胆。确定了要写的动物后，要展开大胆丰富的想象，如果母鸡能在天空飞翔，会比燕子飞得快，会比飞机飞得高，会比大雁飞得远……

2、想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象会变成空想，变成胡思乱想。如果老鹰变得胆小如鼠，你眼中的老鹰就应该具备胆小的特点。

3、想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。

四、点拨方法，指导习作。

这次习作是选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。那么，编写童话故事要注意哪些问题呢?

1、要按事情的发展顺序，写清故事的起因、经过和结果。

2、在描写中可以运用拟人、夸张等修辞手法来塑造形象。

3、故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。

五、试写初稿，修改完善。

1、学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。

2、学生完成初稿，自己反复朗读，进行修改。

3、在小组内进行互评互改。

六、修改习作，誊写习作。

学生再次修改自己的习作，把修改后的习作抄写在作文本上。

【板书设计】

这样想象真有趣

想象一种动物的特征变化，编写童话故事;

运用学过的修改符号进行修改。

四年级作文教案这件事真有趣2

【习作指导】

要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：

1.明确习作要求，确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事，而且这件事只能发生在暑假期间，这是特定的时间，不能更改。这件事还必须是你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。

2.选择适当的材料，确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里经历的一件事，但是并没有规定要写怎样的事，这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的，一定会经历许多的事情，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，在这些印象深刻的事情中，有的是有意义的，有的是有趣的，根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的，然后再把文章写下来。

3.按照一定的顺序，写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程，这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时，一般都要按这个顺序来写的，因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将文章写得条理清楚，层次分明，也便于读者弄清的事情的经过，把握和理解文章的内容。

【例文点评】

暑假里一件事

今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。

一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服