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小学生语文口头表达与阅读能力的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生语文口头表达与阅读能力之间的关系，分析二者在语文教学中的相互作用，为提高小学生语文素养提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生，语文口头表达，阅读能力，关系研究

一、引言

（一）1.语文口头表达与阅读能力的内涵及重要性

语文口头表达是指个体在特定语境中，运用口头语言进行信息传递、情感表达和思维交流的能力。阅读能力则是指个体在阅读过程中，对文字信息进行理解、分析和评价的能力。这两种能力在小学语文教学中具有重要地位。

（1）语文口头表达能力的培养，有助于提高学生的沟通能力、思维能力和创新能力。在当今社会，良好的口头表达能力对于个人