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小学数学教学中的自主学习策略研究论文
摘要:本文针对小学数学教学中自主学习策略的应用进行研究,旨在探讨如何提高小学生数学学习的自主性和有效性。文章从问题提出的角度出发,分析了当前小学数学教学中存在的问题,提出了相应的自主学习策略,为教师教学提供有益参考。
关键词:小学数学;自主学习策略;教学研究
一、问题的提出
(一)1.小学生数学学习自主性不足
当前,我国小学数学教学中,学生的自主学习能力普遍较弱。首先,学生在学习过程中对教师的依赖性较强,缺乏独立思考和分析问题的能力。这主要表现在学生在解题时,往往依赖教师的引导,不能主动寻找解决问题的方法。长此以往,学生容易形成思维定势,对数学学习失去兴趣
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