水浒传假期阅读作业设计 .pdf

水浒传假期阅读作业设计

请同学们暑假认真阅读《水浒传》前70回，完成以下任务

【任务一】绘制人物简介手抄报。

完成阅读后，请给鲁智深（3-8、17、58回）、林冲（7-11、19回）、

杨志（12-17回）、吴用（16、19、47-50、59、66回）宋江（18-22

回32-41回、47-50回）、武松（23-31回）、李逵（38-43、51-54回）、

卢俊义（61-68回）分别绘制人物简介手抄报，要求手抄报使用A3或

A4纸，文字内容充实，不可大量留白敷衍。包含以下内容人物形象

插图、外貌特征、绰号称谓（有多个称谓的需要全部写出）、绰号原

因、武器技能、上山原因、主要事迹、人物形象特点、人物评价（正

反两方面辩证分析性格的优劣）o

【任务二】水浒人物绰号探秘。

水浒108将各有绰号。绰号的使用，使人物形象更鲜明，也表达

了作者对英雄人物的赞扬。请按照下列提示归纳绰号取名的方式、相

应例子及意义，至少6类，每类举至少3个例子。

方法提示:可以从反映体型外貌、比作动物、表示性格、体现

职业、提示兵器、标明特长、直接赞扬、比作以往英雄”等进行分类。

（使用A4纸，可使用文字或绘制思维导图、插图）

提示

①根据绝技起绰号鼓上蚤时迁、没羽箭张清、浪里白跳张顺、

金枪手徐宁、神行太保戴宗、神医安道全、病关索杨雄、圣手书生萧

让、玉臂匠金大坚

②根据相貌起绰号豹子头林冲、青面兽杨志、花和尚鲁智深、

九纹龙史进、美髯公朱仝、赤发鬼刘唐、黑旋风李逵、矮脚虎王英。

③根据兵器起绰号双枪将董平、大刀关胜、双鞭呼延灼、操刀

鬼曹正。

④根据性格起绰号霹雳火秦明、拼命三郎石秀、及时雨宋江

⑤自比古代英雄类小温侯吕方小李广花荣

【任务三】对比阅读辩证阅读。

(以下问题中任选五项完成)

(1)有人说《水浒传》梁山伯英雄好汉“成也宋江，败也宋江”，

宋江这一人物颇具争议，请你结合整本书阅读辩证分析宋江得失成败,

写一篇不少于200字小论文。

(2)俗话说“大丈夫能屈能伸”林冲的性格就经历了“委曲求

全-妥协退让-敢于反抗”的前后反差变化，请你谈谈林冲的“忍”与

“狠”，写一篇不少于200字小论文。

(3)《水浒传》擅长用对比手法来突出人物形象，并通过典型细

节来塑造人物个性，将人物放在特定的环境中，抓住人物的身份和经

历来刻画人物性格，在共性中写出个性。请思考完成以下问题

①结合原著举例分析林冲、武松的共性与个性，写一篇不少于200

字小论文。

②结合原著举例分析鲁智深、武松、李逵的共性与个性，写一篇

不少于200字小论文。

（4）《水浒传》70回以后情节主要写梁山好汉在宋江的引导下逐

渐走向招安和失败的悲惨结局。请你根据前70回情节分析，梁山好

汉英雄中哪些人会反对招安，哪些人会支持招安，并结合情节和人物

性格分析原因，写一篇不少于200字小论文。

（5）《水浒传》的作者施耐庵对虎尤为偏爱，小说中塑造了多处

虎的形象。在《水浒传》中一共有三处打虎情节，武松打虎、李逵打

虎和解珍、解宝打虎。请你试作比较，三者有何不同?试分析作者反

复描摹的原因。写一篇不少于200字小论文。

（6）《水浒传》中与“闹”有关的情节很多，请列举5个以上并

说说在“闹”中体现英雄好汉的不同性格特点。写一篇不少于200字

小论文。

提ZK

①九纹龙大闹史家村（重情重义、果断直率）

②鲁智深大闹五台山（粗鲁、冲动）

③花和尚大闹桃花村（侠肝义胆、打抱不平）

④鲁智深大闹野猪林（重情重义、粗中有细）

⑤武松大闹飞云浦（嫉恶如仇、刚烈果断）

⑥花荣大闹清风寨（重情重义）

⑦镇三山大闹青州道（重情重义）

⑧病关索大闹翠屏山（知错能改、无主见）

⑨张顺夜闹金沙渡（机智聪明、果断沉着）

⑩李逵元夜闹东京（头脑简单、粗鲁）

（7）水浒英雄们特别看重一个“义字，但也有“不义之举,

请各举两例。写一篇不少于200字小