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高中生英语口语表达的常见障碍分析教学研究论文

摘要：本文旨在分析高中生英语口语表达中常见的障碍，并探讨相应的教学策略。通过对现阶段高中生英语口语表达能力的调查，总结出两大类障碍，分别为心理障碍和语言技能障碍。本文将对这些障碍进行深入分析，并提出相应的教学建议，以提高高中生的英语口语表达能力。

关键词：高中生；英语口语；表达障碍；教学研究

一、引言

（一）高中生英语口语表达的心理障碍

1.缺乏自信心

许多高中生在英语口语表达过程中，由于对自己的语音、语法、词汇等方面的掌握程度不够自信，导致在表达时过于紧张，担心出错。这种缺乏自信心的心理障碍使得他们在口语表达时放不开，影响了表达的效果。具体表现