南宫市奋飞中学湘教版高中地理一导学案：自然地理环境的差异性.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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3。3自然地理环境的差异性1

学习目标：

运用地图分析地理环境的地域分异规律。

1．记住自然带的概念、类型和分布。

2．理解自然地理环境差异性的含义和空间尺度。

3。通过阅读世界陆地自然带的分布图，熟悉主要的陆地自然带及其分布，描述分布规律。

学习过程：

一、感受自然之美自然带差异性是普遍存在的

二、自主探究

1、阅读教材P83—P85，世界上有哪些自然带?

2、这些自然带大致可以分为哪几类？

名称

分布地区

主要特点

典型类型

森林自然带

______和半

湿润地区

______最大

热带雨林带、___________带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带和寒带冻原带

草原自然带

半湿润、半干旱的____地区

以草本植物为主

热带草原带、________带

荒漠自然带

______地区

动植物的种类、数量很少，生态系统脆弱

_________带、温带荒漠带

3、教材P78图片分别属于那些自然带?

三、合作探究：自然之旅

1、路线1：从海南岛到黑龙江有哪些景观变化?影响要素是什么?这种分异在哪些地区

最典型？

2、路线2:从北京到乌鲁木齐有哪些景观变化？影响要素是什么？这种分异在哪些地区

最典型？

四、享受成功

陆地水平地域分异规律

分异规律

分布规律

形成基础

影响因素

表现明显纬度带

水平地域分异规律

五、反馈练习

1、在非洲从赤道出发，沿东经20度向南和向北前进，自然景观会有什么变化?为什么？

2。从欧洲西海岸出发,沿北纬40度向东前进。自然景观有什么变化？为什么?

3、赏析下列古诗词,从地理的角度分析其体现的地域分异规律

(1）一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

（2）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（3)才从塞北踏雪来，又向江南看杏花。

海口乌鲁木齐哈尔滨杭州

海口

乌鲁木齐

哈尔滨

杭州

海口

绿化树：

A。耐旱树种:如胡杨、刺槐；

B.喜热喜湿树种：如棕榈树、

椰子树;

C.亚热带树种:如樟树、山茶；

D。耐寒树种:桦树、山杨、冷杉

课堂小结：