公考题库包-2019四川上半年【fb、ht、zg、d氮】.pdfVIP

2019四川0420上半年

第一题

根据“给定资料1-4”，概括目前我国中小学开展研学旅行活动的特点。

中公

研学旅行活动具有规范、标准、高质的特点，具体如下：一、规范化发展。政策支撑，

有规可依，全面推广，纳入学校教育体系中。二、标准化建设。立足实际，完善课程体系;

制定细则，通过整合校外资源、公开招标、安全保障、监督、评价等方式保障活动开展有序。

三、品质化推广。收获知识技能，培养学习、自理能力，实践体验、知行合一;尊重学生家

长意愿，开展历史文化、乡土自然、体验考察等多种主题活动，保障效果。(192字)

粉笔

1.内容丰富，形式多样。包含自然观赏、知识科普等；融入地域特点和多学科知识。

2.政府重视，政策保障。各级政府出台规范细则，保证规范化、标准化、品质化。

3.方案严密，组织性强。包括课程目标、内容等环节；保障到位、严格实施；学校、教师、

家长多方参与。

4.学习深入，实践性强。现场体验，探究式学习，增强知识能力，启迪思想，锻炼品格。

5.价值导向，提升道德。培养爱心、增进友谊；培养文明公德、社会责任感、团队意识等。

华图在线

1.形式多样，广泛开展。

2.国家重视，出台各类政策文件，对研学活动进行规范与指导。

3.目的明确，主要培养孩子的综合实践能力和创新能力，注重在生活中教育，在自然中教育，

做到知行合一。

4.内容丰富，既有对中国传统文化的学习，也有对乡土文化的体验，更可以进行各类体验

活动。

5.效果显著，让孩子学习了书本外的知识，学会了观察与思考，做人与做事。

导氮申论

1.研学旅行的规范化发展、标准化建设、品质化推广提供了有力的政策支持。

2.研学旅行在全国中小学全面推行，各省市纷纷出台配套文件及细则。

3.学校为培养学生综合实践能力和创新能力。

4.结对帮扶、下乡送课、亲近乡土、农耕体验。

5.学校把研学旅行纳入了学生的课程体系，注重在生活中教育，在自然中教育，做到知行

合一。

6.不同学科老师共同设计，汲取学生家长们的意见。

7.孩子在旅行中主动学习，掌握了很多书本以外的知识，也提高了生活自理能力。

第二题

“给定资料6”中，作为中小学研学基地的L市博物馆还存在许多问题。假如你是L市

博物馆的工作人员，请你参考“给定资料5-6”，针对性地提出一份整改意见，供领导参考。

中公

整改意见

当前我馆展示内容、讲解趣味、课程互动等方面还存在着诸多问题。为了更好地发挥我

馆作为中小学研学基地的作用。特向您提出整改意见如下：

一、加强资源整合，推出实践项目和精品课程。与学校联合，根据年龄段特征设计，进

行分众管理，专门为小游客设置讲解，把展品用孩子听得懂的语言翻译过来;在讲解和教育

活动中增加和课本知识点的链接，充分发挥博物馆作为学校教育补充的特点。

二、创新形式，增强趣味性。推出体验项目，展示文化背后的故事和价值;增加互动，

制作文物复制品让学生亲手触摸或参与文物制作，让孩子进行个人表达。

三、实行预约制度，营造良好参观秩序。可以成立“研学旅行接待小组”，增添活动道

具，拓展活动场地，对团体参观活动实行预约报备管理，规定人数。同时，禁止使用麦克风。

四、引入社会力量，解决人手不足困境。可以联动社会力量完成对学生群体的服务。

导氮申论

1.认真听的学生少。

2.打游戏休息聊天的学生多，有人在展厅内打闹嬉戏。

3.展品陈列展示讲解千篇一律。

4.没有提供为学生研学服务的活动和课程，走马观花的参观，作用不大。

5.展厅人员拥堵、环境嘈杂等问题。

6.影响其他观众参观，学校开展的研学活动给展厅的日常管理增大难度。

7.没有精力去开发专门针对中小学生研学课程。

对策：

1.深入浅出的讲解，专门为来博物院研学的小游客设置讲解服务，普及知识准备了连

线题题板。

2.设计和完善文化体验项目，内容丰富形式新颖，集参与性互动性体验性于一体。

3.推出实践项目和精品课程，博物馆学校联合，设计研学课程，遵从教育活动对象的

年龄段特征，进行分众管理。

4.组织编制《研学接待手册》，对研学活动流程和内容做介绍，成立了“研学旅行接

待小组”，增添活动道具，拓展活动场地，博物馆对团体参观活动实行预约报备管理。

5.禁止研学团在参观过程中使用麦克风。