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2024年福建华侨大学集美附属学校顶岗教师招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()
A.行动研究
B.质的研究
C.院校研究
D.叙事研究
【答案】:C
2.师生关系的基础是()。
A.道德责任关系
B.个人交往关系
C.心理情感关系
D.教学工作关系
【答案】:D
3.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计
【答案】:A
4.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。
A.差异性
B.多样性
C.迫切性
D.单纯性
【答案】:C
5.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。
A.超限效应
B.名片效应
C.自己人效应
D.南风效应
【答案】:D
6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。
A.学校推动模式
B.自我实现模式
C.校本培训模式
D.派出培训模式
【答案】:A
7.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。
A.派出培训模式
B.校本培训模式
C.社会许可模式
D.教学熟练模式
【答案】:D
8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
【答案】:D
9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
A.创新性原则
B.价值性原则
C.科学性原则
D.可行性原则
【答案】:B
10.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。
A.决定
B.桥梁
C.主导
D.关键
【答案】:C
11.下列属于行政处分的是()。
A.降职
B.取消资格
C.罚款
D.拘留
【答案】:A
12.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政措施
B.教育行政监督
C.教育行政强制执行
D.教育行政处罚
【答案】:B
13.()是教师个人应具有的起码的道德品质
A.以身作则
B.热爱学生
C.严谨治学
D.公平公正
【答案】:D
14.在个体品德形成中,针对“好心办坏事”的学生,训练的重点应该是()。
A.使其形成道德行为习惯
B.使其获得道德行动的经验
C.使其掌握道德行为技能
D.通过说理使其体验伦理的道德情感
【答案】:C
15.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。
A.人口功能
B.经济功能
C.文化功能
D.政治功能
【答案】:B
16.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()。
A.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
B.心理健康和道德健康
C.躯体健康和社会适应良好
D.生理健康和心理健康
【答案】:A
17.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()
A.跨学科选课
B.通过复合课程将文、理学科融为一体
C.加强基础,淡化专业
D.以学群、学类为组织进行综合知识教学
【答案】:D
18.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。
A.独创性
B.创造性
C.创新性
D.创造
【答案】:B
19.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。
A.创造性
B.示范性
C.群体与个体的统一性
D.长期性
【答案】:B
20.师德的灵魂是()。
A.提高修养
B.关爱学生
C.提高业务水平
D.加强反思
【答案】:B
21.高校科研管理的首要环节是()。
A.科研人员管理
B.科研经费管理
C.科研规划管理
D.科研立项管理
【答案】:C
22.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度,强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务,属于课程管理层面的()。
A.国家层面
B.教师层面
C.学校层面
D.院系层面
【答案】:A
23.以大学作为载体,公认的学术理念有学术自由、()、教学和科研相统一等。
A.学术对立
B.学术中立
C.学术就是知识
D.学术属于社会
【
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