沪教版小学英语5年级下册Unit2课件1.pptVIP

PleasereplaceXwiththecorrespondingcontentinthetextbox.Forexample人教版小学英语三年级上册教学课件,Unit1,Lesseon1.Pre-taskpreparation1:活动内容：Listenandenjoy活动目的：引出本课时话题操作方法：学生带着问题听录音或看视频。*Pre-taskpreparation2：活动内容：Thinkandsay活动目的：鼓励学生说一说自己家的情况。操作方法：学生自由发言*Pre-taskpreparation3:活动内容：Dailytalk活动目的：操练日常表达。操作方法：教师提问，学生根据图片或者实际情况回答。*While-taskprocedure1:活动内容：Lookandlearn活动目的：学习新词汇。操作方法：学生模仿跟读、拼读新词汇。*While-taskprocedure2:活动内容:Lookandguess活动目的：拓展词汇操作方法：学生看图猜猜回答，并认读单词。其他建议：balcony是拓展词汇，请教师根据实际情况选用。*其他建议：attic是拓展词汇，请教师根据实际情况选用。**While-taskprocedure4:活动内容:Readandsay活动目的：熟读对话操作方法：学生两人一组分角色朗读对话，然后完成补全对话和问答的练习。在朗读过程中，教师应提醒学生注意划线部分的句子，并进行必要的讲解。*While-taskprocedure6:活动内容:Askandanswer活动目的：学习新句型操作方法：学生两人一组，根据图片和对话提示，进行会话练习。*Post-taskactivity1:活动内容:Makeadialogue活动目的：结合新旧所学，操练本单元所学核心内容。操作方法：选择一个喜欢的房间和朋友编对话。**Post-taskactivity2:活动内容：Freetalk活动目的：点名主题操作方法：根据这一课时所学，学生再一次谈一谈自己对家的认识，教师总结。*沪教版小学英语五年级下册Ournewhome.Unit2Wheredotheylive?Isitahome?ThinkandsayWhatcanyouseeinahome?bedroomlivingroomkitchenbathroombedroomWhatisyourbedroomlike?Whatdoyouusuallydoinyourbedroom?diningroomstudybalconyLookandguessWhatisit?atticLookandguessItisdirectlybelowthepitchedroofofahouse.Sometimesithelpscontrolthetemperatureinahouse.Whichroomdoyoulike?Whatistheroomlike?Questions:1.WhereareSallyandherfather?2.Whataretheytalkingabout?ThinkandanswerthelivingroomDadSallyPeterandPaulthestudythegardenbigquiet;writeandreadthereplayinthegarden

alldayReasonsFavouriteroomLookandmatchReadandsaySallyandherdadareattheirnewhome.Dad:Doyoulikeournewhome,Sally?Sally:Yes.It’snice.Ilikethelivingroom.Dad:Whydoyoulikeit?

Sally:Becauseit’ssobig!Whataboutyou,Dad?Dad:Ilikethestudy.Sally:Whydoyoulikeit?Dad:Becauseit’squiet.Icanreadandwritether