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新时代教师的角色与责任培训课件.docxVIP

新时代教师的角色与责任培训课件.docx

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新时代教师的角色与责任培训课件

目录

新时代教师的角色与责任培训课件(1)........................3

一、培训背景...............................................3

二、新时代教师的角色与责任概述.............................3

三、新时代教师的角色定位...................................4

教育改革的先锋者........................................4

1.1深化教育教学改革.......................................5

1.2践行素质教育理念.......................................6

学生发展的引导者........................................7

2.1引导学生健康成长.......................................7

2.2关注学生全面发展.......................................8

知识文化的传播者........................................9

3.1传承优秀传统文化......................................10

3.2普及科学知识,弘扬科学精神............................11

四、新时代教师的责任担当..................................12

培育时代新人...........................................13

1.1培养担当民族复兴大任的时代新人........................13

1.2提高学生的社会责任感与创新能力........................14

践行师德师风,树立良好形象.............................14

2.1加强师德修养,提高师德水平............................15

2.2遵守教师职业道德规范,树立良好榜样....................16

推动教育公平,促进教育均衡发展.........................17

3.1倡导教育公平理念,反对教育歧视........................18

3.2积极参与教育资源均衡化工作............................19

五、教师培训内容与方式....................................20

新时代教师的角色与责任培训课件(2).......................21

课程介绍...............................................21

1.1培训目的与意义........................................22

1.2新时代教师角色概述....................................22

1.3新时代教师责任概览....................................23

新时代教育环境分析.....................................24

2.1教育政策与法规解读....................................25

2.2教育技术的发展与应用..................................26

2.3新时代教育的挑战与机遇................................26

教师角色的转变.........................................27

3.1从知识传递者到学习引导者..............................28

3.2从课堂管理者到学生发展的促进者........................29

3.3从传统教学到现代教育技术的融合者......................30

新时代教师的责任.......................................30

4.1培养学生全面发展的责任................................31

4.2促进学生创新精神和实践能力的责任......................32

4.3维护学生身心健康的

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