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《教育科学研究方法》--第10课-实验研究法.pdf

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实验研究法1第课

10

课题实验研究法1

课时2课时(90min)

知识技能目标:20

(1)了解实验研究法的类型与特点

(2)熟知实验设计的原则

(3)掌握实验设计的常用方式

教学目标

思政育人目标:00

(1)培养勇攀高峰、敢为人先的创新精神

(2)培养追求真理、严谨治学的求实精神

(3)培养淡泊名利、潜心研究的奉献精神

教学重难点教学重点:实验研究法的类型与特点、实验设计的原则00

教学难点:实验设计的常用方式

教学方法讲授法、案例分析法、互动讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)—作业反馈(10min)—案例导入(8min)—传授新知(25min)

教学设01

第2节课:问题导入(5min)—传授新知(35min)—课堂小结(3min)—作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课实验研究法概述12

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性,掌握学生

(2min)【学生】按照老师要求签到,班干部报请假人员及原因

的出勤情况

11

【教师】邀请两位小组代表分享与“小学生有关”有关主题设计的一份试卷

【学生】小组代表回答,其他学生聆听

通过作业反馈环

【教师】对学生的设计的一份试卷进行评价节,与学生互动,

作业反馈掌握学生知识运用

00

从编制上,试题编制遵循命题要求,没有出现明显的失误;从主题选择上,

(10min)能力,同时让学生

试卷的主题明确、表述清楚;从合作上,各成员分工明确,积极参与试题

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