《教育学》课程教案（全）.pdf

《教育学》教案

《教育学》教案

课时分配表

结构章节课内课时拓展/实践课时总课时

第一章教育与教育学303

教育理论第二章教育与社会的发展314

第三章教育与人的发展303

第四章教育目的303

第五章学校教育制度314

教育现状

第六章教师与学生303

第七章课程303

第八章教学（上）404

第九章教学（下）426

教育工作第十章德育工作404

第十一章课外活动213

第十二章班主任与少先队工作303

第十三章学校管理314

教育管理

第十四章教育政策与法规303

总复习（含机动学时2）404

总学时48654

1

《教育学》教案

第一章

课题第一章教育与教育学

课时建议3课时

知识目标：

1．理解教育的概念，了解教育的起源与发展

2．理解教育的三个基本要素及其相互关系

教学目标3．了解教育学的发展阶段，熟悉各阶段的主要代表人物及其代表著作

4．领会学习教育学的意义与要求

能力目标：

认识教育的本质并形成正确的教育观

1．教育的概念，教育的三个基本要素

教学重点

2．教育学的意义与要求

1．教育的本质

教学难点

2．学生正确教育观的形成

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具多媒体课件、教材

教学导入：学科介绍、学期课堂要求、考核标准、分学习小组15分钟

教学过程：