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小学英语核心素养提升策略与课堂互动模式研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语核心素养提升策略与课堂互动模式研究教学研究开题报告
二、小学英语核心素养提升策略与课堂互动模式研究教学研究中期报告
三、小学英语核心素养提升策略与课堂互动模式研究教学研究结题报告
四、小学英语核心素养提升策略与课堂互动模式研究教学研究论文
小学英语核心素养提升策略与课堂互动模式研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化进程的加快,英语作为国际交流的重要工具,在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学阶段是英语学习的起始阶段,提升小学生英语核心素养对于培养他们的跨文化交际能力具有重要意义。本研究旨在探讨小学英语核心
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