第5课《和大家在一起》（第一课时）课件 统编版 一年级下册道德与法治.pptVIP

礼貌用语大集合：1.我想加入你们，可以吗？2.请问我能一起玩吗？3.我能不能和你们一起呀？4.不好意思，我能参与进来吗？5.麻烦问一下，我可以加入吗？融入群体有方法素材：一起玩有礼貌我有球拍，我们能一起玩吗？这个小男孩是怎么加入大家一起玩的？他带了什么好玩的玩具呀？带玩具加入融入群体有方法这样更容易拉进和小伙伴们的距离，更有利融入新的集体，使得你们有共同的兴趣爱好。玩具是最好的“敲门砖”，可以吸引很多同样爱好的玩伴。融入群体有方法带玩具加入第二单元我们一起长大第一课时在一起真好我想和你们一起玩第5课和大家在一起目录01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂小结05作业布置06板书设计01素养目标【学习目标设计】【学习重点难点】重点:让学生感受和小伙伴在一起的快乐，明白集体生活的意义。体验乐群的意义，初步树立乐群的意识。难点:使学生将所学的交往方法真正运用到实际生活中，培养良好的交往习惯，提升社会交往能力。1.引导学生认识到与小伙伴相处的快乐，理解友好相处、积极融入集体的重要性，形成初步的集体意识。2.通过故事分享、共同游戏，体验与同伴相处的乐趣；初步懂得与他人相处时需要自信阳光，需要互相尊重理解，养成明理乐群的好习惯。2.3.让学生了解在不同场景（如学校、家庭、公园等）中与他人交往的方式，提升学生对社会交往情境的认知能力。观看图片：用自己喜欢的词语描述一下他们吧！02新知导入素材：同学们在一起开心快乐我和小林、浩浩都喜欢读探索自然的图书，我们常在一起交流，很开心。“在一起真好”故事会03新知讲解和同学有共同的爱好，有共同的话题，一起交流真好！你们和同学一起读过哪些有趣的书？在交流中发现了什么有趣的事情呢？“在一起真好”故事会同学们的交流有利于锻炼表达能力和理解能力，同时还可以一起讨论问题、解答疑惑，增加对学习的积极性和进取心；通过交流可以开阔自己的眼界，了解不同的文化、价值观和思维方式，从而提升自己。“在一起真好”故事会我和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可有趣了。“在一起真好”故事会同学们一起玩游戏！通过共同参与游戏，和同学们可以增进彼此之间的了解和信任，加深友谊。游戏中的互动和合作能够让同学们在轻松愉快的氛围中建立更紧密的关系?；通过游戏中的分工合作，可以学会如何与他人有效配合，共同解决问题；通过参与游戏，可以在游戏中锻炼身体，提高反应能力和协调能力，从而促进身心健康。和同学们一起玩跳绳，好高兴啊!“在一起真好”故事会“在一起真好”故事会在一起玩游戏打羽毛球跑步这些活动不仅能锻炼身体，还能增进友谊。星期天，我们伙伴一起玩捉迷藏，我们都很开心。我的王磊们一起踢足球，玩得可开心了。“在一起真好”故事会在一起玩游戏······同学们，你们和小伙伴在一起做过哪些开心的事情呢？以小组为单位分享交流一下吧！“在一起真好”故事会今天天气很晴朗，天空蓝蓝的，调皮的白云飘来飘去。我和我的小伙伴一起到土地里挖了块泥巴，我们从家里端来装满水的水盆，使泥巴柔软好捏一些。我把最后捏成的小老鼠送给了妈妈。妈妈高兴的亲了我一口。我今天玩的真高兴。天更蓝了，白云更白了。“在一起真好”故事会捏泥巴“在一起真好”故事会沙子堆城堡我和几个小朋友一起玩沙子，大家团结协作，十几分钟就堆出了大城堡、大火车，还得到了爸爸妈妈们的夸奖，我们可开心啦！上周妈妈给我买了新乐高，我邀请乐乐和刘明到家里一起玩，我们几个玩到天黑都不想分开，真是太开心了！“在一起真好”故事会玩新乐高我和丽丽一起表演绘本故事，扮演不同的角色，真是有趣极了！我和糖糖是好朋友，我们经常在一起玩耍，有了新玩具都会相互分享。“在一起真好”故事会素材：一起玩真快乐我也来讲一个故事……“在一起真好”故事会两人三足游戏在公园里玩，结交了一个好朋友。分享交流会“在一起真好”故事会一起做手工“在一起真好”故事会分享交流会周末我去好朋友家一起画画。互相帮助，一起克服困难呢！一起增添快乐。“在一起真好”故事会分享交流会在一起学会交友。一起互相学习。“在一起真好”故事会分享交流会“在一起真好”故事会任务卡大家在一起做了什么事收获了什么同学们，把和小伙们