高中化学《高中全程学习方略》2025版必修第一册高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册第五章　第二节　走向人地协调——可持续发展含答案含答案含答案.docx

高中化学《高中全程学习方略》2025版必修第一册高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册第五章第二节走向人地协调——可持续发展含答案含答案含答案第二节走向人地协调——可持续发展

情境导学

课标导读

《礼记·月令》中记述了古人保护林木鸟兽龟鳖等生物资源的很多禁令。从孟春“禁止伐木,毋覆巢”,到仲春“毋竭川泽,毋漉陂池,毋焚山林”,再到季夏“树木方盛,乃命虞人,入山行木,毋有斩伐”,几乎每个月都有对自然资源开发利用的明文规定。

请思考:《礼记·月令》中对自然资源的开发利用的规定体现了可持续发展的原则是什么?

课程标准

学习任务

运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。

1.通过资料分析,理解可持续发展的内涵。(综合思维)

2.运用图文资料,说出实施可持续发展的途径。(综合思维)

3.结合周边环境,调查当地人地关系思想的演变历程。(地理实践力)

必备知识·认知导学

一、可持续发展的内涵

1.背景:

2.概念:

既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。

3.内涵生态

左思右想可持续发展是否就是指环境保护?

提示:可持续发展并非单指环境保护,它是从更高、更远的视角来解决环境与发展的问题,强调社会经济因素与生态环境之间的联系与协调,寻求人口、经济、环境各要素之间的协调发展。

4.基本原则:

(1)公平性原则:包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。

(2)持续性原则:地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。

(3)共同性原则:发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与。

二、走可持续发展道路

1.政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系:

按图索骥填写下列政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系示意图的相关内容。

2.实现人地协调和可持续发展的途径:

(1)消除贫困。

原因

贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因

地位

是实现可持续发展的重要目标

(2)发展绿色经济。

①“褐色经济”:基于煤炭、石油等化石能源的经济。

②“绿色经济”。

③我国的绿色经济之路:在建设生态文明背景下,积极发展低碳经济和循环经济。

(3)提倡可持续消费。

①基础:依靠公众的支持和参与。

②目标:通过每个人负责任的行为,建立简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。

关键能力·探究导思

探究点一可持续发展的内涵

情境·抽丝剥茧

长江刀鱼全面禁捕

为保护长江生态,停止发放刀鲚即长江刀鱼专项捕捞许可证,自长江刀鱼进入全面禁捕时代,近几年刀鱼在长江沿线分布的范围有所恢复。2020年4月、2021年4月、2022年4月,刀鱼在监测点位出现频率依次为25%、100%、100%,占渔获鱼类总尾数的比例逐年提高,依次为3.11%、7.37%、9.96%,占渔获鱼类总重量的比例也逐年提高,依次为2.14%、3.48%、7.42%。

[任务驱动]

(1)判断分析我国为什么要禁止捕捞长江刀鱼。(区域认知)

提示:长江刀鱼资源面临枯竭的危险。

(2)长江刀鱼进入全面禁捕时代,说明这符合可持续发展的什么原则?(综合思维)

提示:持续性原则。

(3)判断漫画中孩子的疑问反映了可持续发展的什么原则。(综合思维)

提示:公平性原则。

归纳·架构津梁

1.可持续发展的内涵:

2.可持续发展原则的要求:

原则

要求

公平性原则

人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国家的环境造成损害;人类需要和子孙后代共享资源和环境

持续性原则

人类应做到合理利用一切自然资源,保持合理的人口规模,处理好经济发展与环境保护的关系

共同性原则

解决全球性环境问题,必须进行国际合作;对于全球共有的资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策

【知识拓展】可持续发展原则的侧重点

(1)公平性——人人平等,万物均衡,侧重的是“权利”。

(2)持续性——子子孙孙,绵延不断,侧重的是“发展”。

(3)共同性——天下兴亡,人人有责,侧重的是“义务”。

应用·百炼成钢

下图为可持续发展复合系统示意图。读图完成1、2题。

1.以下对图中信息分析合理的是 ()

A.①和②分别表示生态系统和经济系统

B.①系统产生生产废弃物排放到②系统

C.在可持续发展中,经济持续发展是目的

D.资源与环境是制约可持续发展的最主要因素

2.可持续发展的核心内容是 ()

A.人类与环境的和谐共处

B.人类尽可能地索取自然资源

C.人类不要向环境排放废弃物

D.环境无条件地为人类提供服务

【解析】1选D,2选A。第1题,根据三者与人类的管理调控关系,③向①提供物质产品