11.3 动能和势能（分层作业）- 八年级物理下册同步备课系列（人教版）(原卷版).docxVIP

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11.3动能和势能

一、动能

1.叙述功和能的关系时有以下几种说法，哪一种是正确的 （）

A.物体具有的能量越大，做的功越多

B.具有能量的物体一定做功

C.做功的物体一定具有能量

D.物体不做功就没有能量

2.体育课上，李华同学让铅球和足球在跑道上以相同的速度滚动，则（）

A．铅球的动能大B．足球的动能大

C．铅球、足球的动能一样大D．无法比较

3．正在空中飞行的鸽子和麻雀，若它们具有相同的动能，则下列说法正确的是（）

A．鸽子飞得快 B．麻雀飞得快C．鸽子飞得高 D．麻雀飞得高

4．暴雨天，在山体滑坡的地方，极易发生泥石流。原因之一是，在雨水的作用下，滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的减小了。与水流相比，由于相同体积泥石流的较大，故具有的能较大，其造成的破坏和损失更大。因此，暴雨天，尤其在山体滑坡的地方，要加强防范泥石流灾害。

5．在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底部的木块。

（1）本实验的研究对象是（选填“斜面”或“小车”或“木块”）；

（2）实验时通过观察来比较动能大小；

（3）实验研究的动能是指（填字母）

A．小车在斜面上时的动能????B．小车撞击木块前瞬间的动能

C．小车撞击木块后瞬间的动能????D．木块被撞击后的动能

（4）让同一小车从同一斜面不同高度由静止开始滚下，是探究动能大小与的关系。

二、势能

6.正在飞行的乌鸦和燕子，若它们具有相同的重力势能，则（）

A．乌鸦飞得快 B．乌鸦飞得慢 C．燕子飞得高 D．乌鸦飞得高

7．2023年5月30日9时31分在酒泉卫星发射中心，搭载“神舟十六号”载人飞船的长征二F运载火箭发射升空（如图），在运载火箭加速升空过程中，关于“神州十六号”载人飞船，下列说法正确的是（）

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A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能增大

C．动能增大，重力势能减小 D．动能不变，重力势能增大

8．下列事例中的物体都与能量有关，其中，描述的物体具有弹性势能的是（）

A．被撑杆跳高运动员跳高时压弯的撑杆

B．为了捕获到食物，在森林里快速奔跑的猎豹

C．举到高处的重锺

D．竖直向上运动到达到最高点的皮球

9．如图所示是舰载机在我国自主建造的国产航母“山东舰”甲板上降落时的情景。舰载机着舰后必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，最后舰载机停在航母水平甲板上。从舰载机放下着舰钩钩住拦阻索至舰载机停下的过程中，拦阻索（可视为弹性绳）的弹性形变越来越大，则飞机受到的弹力将越来越（选填“大”或“小”）；发生弹性形变的拦阻索具有能。

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10．热爱劳动的津津，在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。

问题一：压力作用效果跟哪些因素有关

问题二：重力势能大小跟哪些因素有关

（1）做实验①②③是为了探究______（选填“问题一”或“问题二”）；

（2）利用实验④⑤可探究重力势能大小与______是否有关；

（3）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论______。

11．如图所示，用细线系住一个小石块并悬挂起来，就构成了一个摆。那么当摆摆到如图中的最高点A点时。

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（1）画出小石块的受力示意图；

（2）小石块重力势能最大时处于位置，动能最大时处于位置。

12．如图所示为小红在玩“套圈”游戏，出手后“套”在空中先后经历了a、b、c三个位置（不计空气阻力），其中a为“套圈”运动的最高点且hab=hbc。则“套圈”在a点的动能_____（选填“”、“=”或“”）0J。“套圈”在ab段、bc段重力所做的功Wab_____Wbc（选填“”、“=”或“”）。

13．在北京冬奥会的跳台滑雪比赛中（如图），运动员从陡坡下滑、加速、起跳，然后在落差100多米的山地上自由“飞翔”。针对从陡坡加速下滑的过程，下列说法正确的是（）

A．运动员的动能不变 B．运动员的重力势能不变

C．运动员的重力势能减