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2024年第12期渊总第380期冤
DOI:10.13811/ki.eer.2024.12.002理论探讨
全球态势与中国路向
人工智能融入教育:
胡小勇袁林梓柔袁刘晓红121
渊1.华南师范大学教育人工智能研究院袁广东广州510631曰
2.华东师范大学教育信息技术学系袁上海200062冤
[摘要]在两个大变局下袁教育智能化现象引起全球瞩目遥研究溯源了人工智能技术融入教育的历史脉络袁以及三
十年以来全球信息科技融入教育呈现野中美并发争先袁亚洲部分国家表现亮眼袁世界主要各国呈雁阵冶的新态势遥在底层
逻辑上揭示了人工智能之所以颠覆教育的人技关系质性变化尧智能教育社会实验黑箱特性尧人工智能强赋能双刃剑效
应三大根源性特征遥通过将全球人工智能指数和教育强国指数做关联聚类袁分类阐释了世界主要国家在推动教育智能
化进程时的政策策略曰从开辟数字教育新赛道的视角为中国教育的智能化发展提出路向建议袁以回应教育强国建设尧人
工智能何为的时代之问遥
[关键词]人工智能曰教育曰全球态势曰中国路向曰人技关系
[中图分类号]G434[文献标志码]A
[作者简介]胡小勇渊1978要冤袁男袁江西奉新人遥教授袁博士袁主要从事教育信息化理论与政策尧教育人工智能尧信息化
教学教研创新等研究遥E-mail院huxiaoy@遥刘晓红为通信作者袁E-mail院xiaohong_liu1211@163.com遥
类历史表明袁科技立则民族立尧教育强则国家强袁科技
一尧引言
和教育在每个国家发展的过程中都同时具有基础性尧
在世界百年未有之大变局下袁新一代人工智能战略性的支撑地位遥在世界百年未有之大变局与中华
渊简称人工智能或ArtificialIntelligence袁AI冤技术呈现民族伟大复兴战略全局的大背景下袁人工智能技术融
跃迁勃发之势袁正成为引领科技革命和产业变革的顶入教育的历史脉络和全球态势如何袁人工智能因何对
级战略技术遥2016年袁AlphaGo战胜世界围棋冠军李教育变革产生影响袁世界主要国家在人工智能与教育
世石曰2017年袁沙特授予机器人索菲亚公民身份曰的耦合发展中站位如何袁又如何有组织地推动教育智
2022年袁OpenAI推出生成式人工智能对话机器人能化袁中国教育应该如何抢抓机遇应对不可逆的智能
ChatGPT曰2024年初袁马斯克旗下脑机接口公司化挑战钥这都是实现教育强国建设和中国式教育现代
渊Neuralink冤完成了首例人类大脑设备植入手术袁化目标所必须思考的时代之问遥
OpenAI发布了号称野物理世界模拟器冶的文生视频大
二尧教育智能化的历史脉络与国际比较
模型Sora遥人工智能正快速推动千行百业迈向人机协
同尧跨界融合尧共创分享的时代遥同时袁野人工智能+教渊一冤历史溯源院随技术创新而教育应用升级
育冶深度融合的智能化趋向凸显袁学界称之为野智能教人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的
[1]
育冶渊AIinEducation冤现象遥藉由强有力的通用性尧渗重要驱动力袁但其并非全新概念遥1956年袁约翰窑麦卡
透性和颠覆性袁人工智能对教育体系影响之大袁举世锡渊McCarthy袁J.冤等学者齐聚达特茅斯会议首次提出
瞩目遥习近平强调袁野中国高度重视人工智能对教育的野用机器模拟人的智能冶的人工智能概念遥从野拟人冶视
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