六年级科学小实验作文500字五篇.pdf

六年级科学小实验作文500字五篇

六年级科学小实验作文500字篇一

一张纸可以画画，一张纸可以做手工，但你相信一张纸可以托起二十本书吗？

让我们拭目以待吧！

一上课，老师神秘兮兮地说：“同学们我可以让老师手里的这张纸托起二十本

书！”同学们听了，立刻炸开了锅。同学们议论纷纷，都觉得老师在吹牛皮。我

丈二和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里卖的什么药？实验马上就要开始了，

老师给我们每个人发了一张纸，要求是：不借助任何辅助物，只在纸上做文章，

让这张纸托起书。在老师宣布实验要求的时候，我认真观察着老师的每一个表情

以及说的每一个字，生怕露了一些蛛丝马迹，让自己这个小福尔摩斯探案失败。

我拿着纸左看看右看看，绞尽脑汁地想办法，突然我的脑袋瓜里蹦出一个好

办法，我把纸折成扇子形，我小心翼翼地放上去第一本书，书安安稳稳地站在了

纸上，悬着的心终于落了下来。接着我又放上去第二本书，可不巧，只听“啪”的

一声，书本全部塌了，我好悲伤，为什么会失败呢？但转念一想，失败乃成功之

母，我又开始实验了起来，可是不管怎么做，就是放不下老师所说的二十本书，

我灰心极了。这时我听到其他组的同学欢呼呐喊:“我放上去三十本啦！老师，我

放上去三十本啦！”我循声而望，原来他们把纸折成了M形。我吸取经验，快速

把纸折成M形，哈哈哈，我也成功了。

令我不解的是，为什么纸折成M形，能托起好多本书呢？经过老师的讲解，

我终于明白了，原来当纸折叠的次数变多，纸的承受能力就变大，纸的承受能力

与纸的形状有关。

这节课让我明白了，日常生活中我们要多观察，多思考，才能发现更多的奥

秘。

六年级科学小实验作文500字篇二

有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹

的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”——爸爸，问一

问。“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：

“当然可以了。”“那能不能教我方法”我问。“可以，……”

我激动地向房间跑去，去拿工具……

我首先拿出一个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就那么简单，也很快的完

成。首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等一会儿，什么是也没

发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感觉。我猜热水是不是不够热啊！然后，我

拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，

还没热，只是暖的我有把水壶放回去，我又等，又等，时间有一分一秒的过去，

我的着急有一点一点的增加……终于可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，

一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放进去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的

部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。

这个实验让我疑惑不解，带着疑问找到爸爸，我问：“爸爸，这为什么会这样

的神奇呢？”爸爸却说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体

的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态在会缩小，

所有物体都具有这种性质。”喔！原来如此啊！

从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发

现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！

六年级科学小实验作文500字篇三

一个星期天，我在家里看书。这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的

题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，

想要亲自做这个实验。

书上清清楚楚的写着：准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是，我

从厨房里找来了一个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我

按照说明，先把碗放到了桌子上，又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬

币，然后我再硬币的上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。可是我并不灰心，

到开了那本书，寻找失败的原因。原来，对着玩吹气的方向一定要与桌面平行。

我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。

我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。

原来是这样：这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的地方，气压会

下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。

这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。

多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了硬币能飞进碗里的原

因，而且使我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘。

六年级科学小实验作文500字篇四

一提到科学小实验，