人工智能赋能职业教育数据治理研究——以常州为例.pdf

第23卷第5期常州信息职业技术学院学报Vol.23No.5

2024年10月JourmalofChangzhouCollegeofInformationTechnologyOct.2024

人工智能赋能职业教育数据治理研究

-以常州为例

李春华唐小燕

（常州信息职业技术学院江苏常州213164）

摘要：以情感计算、机器学习、自然语言处理等为代表的人工智能技术，为职业教育数据的精准治理提供了天然优势。结合

常州职业教育数据治理的情况，指出其面临治理意识薄弱、数据共享困难和区域协同缺乏等问题。从优化顶层设计，

提升数据治理意识；搭建数据平台，实现教育数据共享；加强队伍建设，助推数据协同治理；完善保障机制，推动数据

治理落地等四个方面，提出有针对性的应对措施。

关键词：人工智能；职业教育；数据治理

中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：1672-2434(2024)05-0006-03

ResearchonDataGovernanceofArtificial

IntelligenceEmpoweringVocationalEducation:

ACaseStudyofChangzhou

LIChunhuaTANGXiaoyan

(ChangzhouCollegeofInformationTechnology,Changzhou213164,China)

Abstract:Artificialintelligencetechnology,representedbysentimentcomputing,machinelearning,andnaturallanguageprocessing,

providesnaturaladvantagesforprecisemanagementofvocationaleducationdata.Combinedwiththesituationofdatagovern-

anceinvocationaleducationinChangzhou,itispointedoutthatitfacesproblemssuchasweakgovernanceawareness,diffi-

cultiesindatasharing,andlackofregionalcoordination.Fromfouraspectsofoptimizingtop-leveldesign,enhancingthe

warenessofdatagovernance;buildingadataplatformtoachieveeducationdatasharing;strengtheningteambuildingand

promotingdatacollaborativegovernance;improvingtheguaranteemechanismandpromotingtheimplementationofdatagov-

ernance,itproposestargetedcountermeasures..

Keywords:artificialintelligence;vocationaleducation;datagovernance

0引言界数字教育大会上提出：通过人工智能、大数据等技