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小学数学实践与综合应用课程实施：问题、策略与案例分析

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的大背景下，小学数学教育的重要性愈发凸显。小学数学作为基础教育的核心学科之一，不仅承担着传授数学知识的重任，更肩负着培养学生思维能力、创新意识和实践能力的使命。而小学数学实践与综合应用课程作为数学教学的重要组成部分，在教育改革中占据着举足轻重的地位。

随着时代的发展，传统的数学教学模式逐渐暴露出其局限性。以往过于注重知识的灌输和技能的训练，忽视了学生的学习兴趣和实际需求，导致学生在面对实际问题时往往束手无策，缺乏运用数学知识解决问题的能力。教育改革的浪潮推动着数学教学向更加注重学生全面