一节生物与环境关系.pptx

第二章了解生物圈;第一节生物与环境的关系（1）;在茂盛的森林中生活着大量的动植物，如果把高大的树木移栽到大草原上，他们还能生长的很茂盛吗？为什么？;思考：

1.生物的生活离不开一定的环境，那什么是环境？仅仅是生物的生活地点吗？

生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。;光、温度、水、空气等;;三、非生物因素对生物的影响;非生物因素影响植物的分布;;1.捕食;七星瓢虫捕食蚜虫;热带植物之间的绞杀现象;;海葵和小丑鱼;菟丝子寄生在豆科植物上;2.下列生物之间存在竞争关系的是（）

A.野兔和狼B.蚜虫和水稻

C.小麦和稗草D.工蜂和蜂王;五、生物对环境的适应;1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境？海豹是怎样适应寒冷环境的？;蒲公英;夏天的雷鸟;避役（变色龙）;彩色的刺;尺蠖;注意：

现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

所以生物对环境的适应是普遍存在的。

但生物对环境的适应不是绝对的。;3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？;有利影响;有利影响;有害影响;兔子的危害;盘点收获;七、课本练习;非生物因素对动物的影响;黄粉虫幼虫;生物科学探究的一般过程;探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响;1、明确小组分工：

A.组长兼主持人B.讨论内容记录员

C.记录实验数据D.实验主操作人

2、实验探究时需要哪些材料用具？

;3、实验时应该给黄粉虫幼虫提供哪两种不同的环境？;讨论提纲：;时间（分钟）

实验环境;四、实施计划：

实验探究，获得实验数据;小结;二、对照实验;实验准备用具