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沈阳市高中教师职业倦怠的深度剖析与应对策略研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
近年来,沈阳市致力于建设教育强市,以幸福教育建设为主线,深入推进高质量教育体系建设。在高中教育方面,取得了显著成果,全市普通高中省级优质学位占比达70%,育人环境、质量和能力全面提升。皇姑区构建“优质特色高中群”,推动高中教育向更高水平发展,多所学校形成明晰的特色办学理念,在课程建设、教学改革和人才培养等方面取得进展。浑南区积极新建高中,如沈阳二中浑南高级中学和浑南创新第一高级中学,以补齐区域优质高中资源短板,提升教育竞争力。
然而,在高中教育发展的背后,教师职业倦怠问题日益凸显。教师
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