11.2 功率（分层作业）- 八年级物理下册同步备课系列（人教版）(解析版).docxVIP

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11.2功率

一、比较做功的快慢

1．我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢，如图1所示用挖掘机挖土与人力挖土做功快慢不同，一种判断方法是：做功时间相同，比较做功多少；另一种判断方法是：相同，比较。

【答案】做功，做功时间。

【解析】判断做功快慢有两种方法：（1）做相同的功，比较做功时间的长短；（2）在相同的时间内，比较做功的多少。

2.如图2所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（）

A．大人与小孩做功相同，两人做功快慢相同

B．大人与小孩做功相同，小孩做功快

C．大人比小孩做功多，大人做功快

D．大人比小孩做功多，小孩做功快

【答案】C.

【解析】图中两人爬相同的楼梯，两人升高的高度相同，但由于大人的重力大于小孩的重力，根据W=Fs=Gh可知，大人比小孩做的功多。

因为两人所用时间t相同，大人比小孩做的功多，所以大人做功快。

所以选C.

3．下学期期中阶段质量调研初二（1）班同学在体育课上进行“引体向上”活动，三位同学为了比较谁做功快，做了如下实验：他们分别测出各自连续做5次“引体向上”的时间，身体引体向上的的距离。然后将数据记录在下面的表格中。

（1）分析比较实验序号中的数据，可以得出的初步结论是：当做功所用的时间相同时，做功越多，做功越快。

（2）分析比较实验序号1与3中的数据，可以得出的初步结论是。

（3）分析比较实验序号2与3中的数据，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，应在表格中添加的栏目是，因此为了比较做功快慢，物理学中引入了物理量。

序号

学生

重力（N）

引体向上的

距离（m）

完成5次做的功（J）

完成5次所用的时间（s）

1

甲

500

0.48

1200

5.4

2

乙

480

0.45

1080

5.4

3

丙

600

0.40

1200

6.5

【答案】（1）1与2；（2）当做功相同时，所用时间越少，做功越快；（3）功/时间（J/s）；功率。

【解析】（1）根据初步结论：当做功所用的时间相同时，做功越多，做功越快。应该分析比较实验序号1与2中的数据；

（2）分析比较实验序号1与3中的数据可知，做功相等，时间不等，可以得出的初步结论是：当做功相同时，所用时间越少，做功越快；

（3）分析比较实验序号2与3中的数据，乙、丙两位同学做功的多少不等、时间不等，若要比较乙、丙两位同学做功的快慢，应该用所做的“功/时间”进行比较，所以在表格中添加的栏目是：功/时间（J/s），因此为了比较做功快慢，物理学中引入了物理量功率。

二、功率

4．功率是描述物体_________的物理量，一辆摩托车在水平地面上行驶了2s，牵引力对它做功800J，功率为________W，它表示的物理意义是：___________________________。

【答案】做功快慢，400，物体每秒做功400J。

【解析】功率是表示物体做功快慢的物理量；

根据功率公式得：P＝EQ\F(W,t)=EQ\F(800J,2S)＝400W

功率在数值上等于单位时间内所做的功，所以400W表示的物理意义是：牵引力每s做功400J。

5．登楼比赛时某女同学从教学楼底楼快速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时的功率最接近于（）

A．50W B．100W C．500W D．1000W

【答案】C

【详解】估计该同学的体重为500N，每层楼高3m，登上5楼共登了4层，所以登的高度是12m，该同学克服重力做的功W

该同学克服重力做功的功率

P=

故选C。

7.汽车爬坡时，驾驶员的操作是：加大油门，同时将变速器换成低速挡。加大油门是使发动机发挥最大的功率，那么，在爬坡时，减少汽车的速度是为了（）

A．减小惯性 B．获取更大的动力C．省油 D．增大惯性

【答案】B

【详解】汽车爬坡时，需要发动机有很大的牵引力，而单靠增大功率无法达到必要的牵引力，由P=Fv得：要想使F增大，只能减小速度。当功率为最大，速度最小时，牵引力最大；所以，减小速度可以增大发动机的牵引力，不是为了保证安全；油量取决于油门的大小，所以，也无法省油；机械效率取决于损耗能量的多少，而减小速度不会减小能量的损耗，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

8.九年级的小明和体育老师比赛爬楼梯，他和老师同时从同一栋楼的一楼开始爬到四楼，小明的体重小于体育老师的体重，结果体育老师先到达四楼。小明和体育老师做的功分别为W1和W2，功率