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秋学期新人教版四年级数学导学案上册.docxVIP

秋学期新人教版四年级数学导学案上册.docx

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秋学期新人教版四年级数学导学案上册

目录

秋学期新人教版四年级数学导学案上册(1)....................3

课程概述................................................3

1.1学习目的与要求.........................................3

1.2课程内容及结构.........................................3

1.3学期学习计划...........................................5

基础知识储备............................................5

2.1数与代数...............................................6

2.2几何图形...............................................7

2.3统计与概率.............................................7

重点难点解析............................................8

3.1大数的认识与运算.......................................9

3.2几何图形的性质与计算..................................10

3.3问题的分析与解决......................................10

专题训练...............................................11

4.1口算与速算技巧........................................12

4.2复杂问题解决策略......................................13

4.3数学思维拓展训练......................................14

实践应用...............................................15

5.1生活中的数学问题......................................15

5.2数学与其他学科的融合..................................16

5.3数学模型的构建与应用..................................17

学习评价及反馈.........................................17

6.1课堂表现评价..........................................18

6.2作业完成情况评价......................................19

6.3阶段性测试与评价......................................20

学习方法与策略指导.....................................20

拓展延伸资源推荐.......................................21

8.1相关数学绘本推荐......................................22

8.2数学网站与APP推荐.....................................23

8.3数学竞赛信息介绍......................................24

秋学期新人教版四年级数学导学案上册(2)...................24

一、情境导入..............................................24

1.1情境描述..............................................25

1.2情境创设意图..........................................26

二、知识讲解..............................................26

2.1数的认识与运算(一)..................................27

2.2数的认识与运算(二)..................................28

2.3数的认识与运算(三)...............

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