生成式人工智能在中医药学教育中的应用与挑战.pdfVIP

医学新知2024年10月第34卷第10期NewMedicine,Oct.2024,Vol.34,No.101191

·教育与争鸣·

生成式人工智能在中医药学教育中的

应用与挑战

111211

李志强，王雪峰，曹 凤，王彦丁，费宇彤，刘建平

1. 北京中医药大学循证医学中心（北京 100029）

2. 路德维希-马克西米利安-慕尼黑大学医学院医学信息处理、生物统计和流行病学研究

所，佩滕科费尔公共卫生学院（德国慕尼黑 81377）

以ChatGPT为代表的生成式人工智能（generativeartificialintelligence，

【摘要】

GenAI），自面世以来受到教育界的广泛关注与讨论。诸多学者已从各自专业角度出发

论述过GenAI对医学教育领域的重大影响及潜在的应用价值，包括医学遗传学、护理学、

检验医学等领域。GenAI的发展必将深入融合到更多医学教育场景中，并为未来医疗领

域带来便利。中医药学教育作为有别于现代医学教育的医学体系，在理论、诊疗方法和

临床实践等方面具有自身的独特性，是否能将GenAI应用于中医药学教育领域中，达到

补充和增强中医药学的教育发展，以及如何应对GenAI在教育实践应用过程中出现的错

误、偏见、隐私等质疑与挑战，值得深入探讨。因此，本文分析了GenAI在中医药学教

育中的潜在应用前景、挑战与对策，旨在为GenAI应用于中医药学教育提供参考，以更

好地适应医学的快速发展。

生成式人工智能；ChatGPT；医学教育；中医药

【关键词】

【中图分类号】G642.0【文献标识码】A

Potentialapplicationsandchallengesofgenerativeartificialintelligencein

traditionalChinesemedicineeducation

111211

LIZhiqiang,WANGXuefeng,CAOFeng,WANGYanding,FEIYutong,LIUJianping

1.CentreforEvidence-BasedChineseMedicine,BeijingUniversityofChineseMedicine,Beijing,

100029,China

2.InstituteforMedicalInformationProcessing,Biometry,andEpidemiology(IBE),Facultyof

Medicine,LMUMunich,PettenkoferSchoolofPublicHealth,Munich81377,German

Correspondingauthor:LIUJianping,Email:liujp@

AbstractSinceitsintroduction,generativeartificialintelligence(GenAI)has

【】

receivedextensiveattentionanddiscussionintheeducationsector.Scholarsfromvarious

disciplineshaveelaboratedonthesignificantimpactandpotentialapplicationsofGenAIin

thefieldofmedicaleducation,includingmedicalgenetics,nursing,andlaboratorymedicine.

ThedevelopmentofGenAIispoisedtointegrate