2024年秋新冀教版数学1年级上册全册课件（新教材）.pptx

新冀教版一年级上册数学全册教学课件2022新课标版教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法第1课时数一数一1.认识1——9教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

学习目标1.经历从具体情境中抽象出1——9的过程，能正确数出1——9，掌握数数的方法。2.掌握1——9各数的顺序。3.通过数一数的活动，形成初步的数感，以及有条理数数的习惯。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

【重点】结合具体情境，正确数出1——9。【难点】用1——9各数表示生活中物体的数量。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

课堂导入我说你做规则：1.拍三下，同时数1，2，3；2.拍五下，同时数1，2，3，4，5；3.拍7下和9下试一试。注意节奏哦！教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究图中有哪些你喜欢的动物？各有多少？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

我喜欢长颈鹿。我喜欢大象。我喜欢鸽子。我喜欢小兔子。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

怎样数数呢？123456789用点数法！教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

数到最后一只鸵鸟时数到9，鸵鸟的数量就是9。怎样数数呢？123456789用点数法！教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

121234123456712345教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

我喜欢长颈鹿，有2只。我喜欢大象，有4只。我喜欢鸽子，有7只。我喜欢小兔子，有5只。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

同桌交流你看到的各种动物的数量分别是多少？用一句完整的话说出来。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

根据动物的数量照样子给涂色。123教材第14页“试一试”教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

根据动物的数量照样子给涂色。456教材第14页“试一试”教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

根据动物的数量照样子给涂色。789教材第14页“试一试”教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

你发现了什么？从1开始，一个一个地数，数到几，物体的数量就是几。教材第14页“试一试”教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

课堂练习1.先从1数到9，再倒着数。132456789教材第15页“练一练”教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

同桌互相数。132456789教材第15页“练一练”教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2.你能和火箭发射员一同倒计时吗？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法第2课时认识1——5一1.认识1——9教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

学习目标1.经历从具体情境中抽象出1——5的过程，理解1——5的意义，能正确认、读、写1——5各数，形成初步的数感和符号意识。2.会用1——5各数表示物体的数量。3.积极参与数学学习活动，激发看图说话的兴趣。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

【重点】能正确认、读、写1——5各数。【难点】理解1——5的意义，会用1——5各数表示具体事物的数量。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

课堂导入你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。拍手歌教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究图中都有谁？有多少？1看图说话。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

天上有小鸟，树上有小猴，草地上有小兔、乌龟、熊猫……教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

池塘里有青蛙、蝌蚪、金鱼……教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

同桌交流图中还有什么？仔细观察图片，把你发现的说给同桌听。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1可以表示图中的什么?2可以表示什么?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1只乌龟1只熊猫……1可以表示教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

2只青蛙2只蝴蝶……2可以表示教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

3，4，5可以分别表示什么呢？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

3只小兔3只小猴……3朵花3可以表示教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

4条金鱼4只蝌蚪……4可以表示教师备课专用