中班音乐教案：幼儿园舞蹈表演《蚂蚁搬豆》.docVIP

舞蹈表演《蚂蚁搬豆》

一只蚂蚁在洞口??（左手叉腰，右手食指伸出指对面）

看见一粒豆??????（手臂两边从头顶到两侧划圆，比喻豆子非常大）

用力搬也搬不动??（两手摇一摇，表示搬不动）

急得直摇头??????（插腰摇头）

小小蚂蚁想一想??（蹲下，两手在太阳穴两边用食指画圆，做思考状）

想出好办法??????（同上）

回洞请来好朋友??（两只手要头上挥一挥，表示招呼好朋友）

抬着一起走??????（两只手握拳集中在一个肩旁边做抬物体状）

舞蹈《老母鸡》

老母鸡真能干

会捉虫来会生蛋

咕哒咕哒叫得欢

咕咕哒

儿歌《玩具玩具我爱你》

小玩具，我爱你。

天天跟我做游戏。

轻轻拿，轻轻放。

脏了给你洗一洗。

律动《找朋友》

找呀找呀，找朋友，

找到一个好朋友。

敬个礼，握握手，

你是我的好朋友。

活动目标；

1、在会唱歌的基础上，学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。

2、探索打击乐器的不同音色，不同的演奏力度，并看指挥与同伴合作演奏。

活动准备：

铃鼓、碰铃等乐器，人手一份

活动过程：

1、复习《大雨小雨》

（1）齐唱歌曲，注意唱出歌曲中强弱的变化。

（2）全体幼儿分成两部分，分别唱出大雨小雨的不同特点。

（3）全体幼儿边唱歌曲，边做相应的动作。（除“哗啦啦”做双手手腕转动，双手由上而下转动等幼儿自编动作外，其余都按歌词内容做不同力度的拍手动作）

2、探索打击乐器的音色几演奏方法。

（1）教师出示铃鼓，碰铃，幼儿倾听它们发出的声音，说一说谁的声音发出时像大雨、谁的像小雨。

（2）幼儿用打击乐器尝试演奏，教师重点指导摇奏方法。

3、乐器演奏

（1）确定“哗啦啦”双手手腕动作，用铃鼓摇奏表示。

（2）教师担任指挥，并用乐器模仿动作指挥幼儿演奏打击乐器。

（3）教师用指挥动作指挥，并暗示幼儿用合适的力度演奏打击乐器。

（4）幼儿交换乐器进行演奏。

4、可以逐步请幼儿担任小指挥，和全体幼儿一起演奏乐曲。