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“双高”背景下高职院校科研管理模式探索

目录

“双高”背景下高职院校科研管理模式探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、“双高”战略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）高职院校“双高”战略的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）“双高”战略的发展历程与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）“双高”战略对高职院校的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、高职院校科研管理的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）提升高职院校整体实力的关键．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）促进区域经济发展的重要力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）培养高素质技术技能人才的重要保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、“双高”背景下高职院校科研管理存在的问题．．．．．．．．．．．．．．13

（一）科研管理理念滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）科研管理体制不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）科研管理机制不灵活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（四）科研资源分配不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、“双高”背景下高职院校科研管理模式的创新．．．．．．．．．．．．．．16

（一）更新科研管理理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（二）完善科研管理体制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）优化科研管理机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（四）合理分配科研资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、“双高”背景下高职院校科研管理模式的实施策略．．．．．．．．．．20

（一）加强科研团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）推进科研创新平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）加大科研投入力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（四）强化科研评价与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、高职院校科研管理模式创新的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）某高职院校科研管理模式的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）另一高职院校科研管理模式的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（三）国内外高职院校科研管理模式的借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．27

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

“双高”背景下高职院校科研管理模式探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、“双高”战略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）高职院校“双高”战略的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．