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情境教学在小学科学教育中的应用论文

摘要：本文旨在探讨情境教学在小学科学教育中的应用及其重要性。通过分析情境教学在小学科学教育中的实际应用，提出存在的问题，并对问题进行深入剖析，以期提高小学科学教育的有效性。

关键词：情境教学；小学科学教育；应用；问题

一、问题的提出

（一）情境教学在小学科学教育中的实际应用不足

1.教师对情境教学的认知不足

在小学科学教育中，部分教师对情境教学的认知存在误区，认为情境教学就是简单的情境创设，而忽略了情境教学的核心在于激发学生的学习兴趣和探究欲望。这种认知不足导致教师在课堂教学中难以充分发挥情境教学的优势，使得学生的学习效果受到影响。

2.情境教学资源开发