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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
初二数学下册重点知识归纳
数学是一门神奇的学科,他在我们生活的这个世界无处不在。同
学对数学的知识点总结过吗?如果没有快来小编这里看看。下面是由小
编为大家整理的“初二数学下册重点知识归纳”,仅供参考,欢迎大
家阅读。
初二数学下册重点知识归纳
1.无限小数都是无理数无限小数分:为无限循环小数和无限不循
环小数,其中无限循环小数是有理数,只有无限不循环的小数才是无
理数。
2.无理数包括正无理数、负无理数和零。受思维习惯的影响,有
些同学错误认为正无理数与负无理数之间应有零,零也是无理数,其
实零是一个有理数,因此,无理数只分为正无理数和负无理数两类。
3.带根号的数是无理数。是有理数2,是有理数-2,可见带根号
的数不一定是无理数。
4.无理数是用根号形式表示的数。是无理数,但并不是用根号形
式表示的,再如:0.1010010001(两个1之间依次多一个),亦为不带
根号的无理数。
5.无理数是开方开不尽的数。无理数并非由开方的结果来定义的,
事实上,如,0.232232223,等无理数,都不是由开方得到的。
6.两个无理数的和、差、积、商仍是无理数。两个无理数的和,
差,积,商不一定是无理数,如:等都是有理数。
7.无理数与有理数的乘积是无理数。这种说法是错误的!由等似乎
易见无理数与有理数的积是无理数,就下肯定结论,错了!如等足以推
翻以上结论。8.有些无理数是分数。因为分数属于有理数,且无理数
与有理数是两类不同的数,所以说,无理数不可能写成分数,当然,
有些无理数可以借助分数线来表示。如,但一定要注意它并不是分数。
9.无理数比有理数少。这种说法错误,无理数在人们生产和生活
中使用的少一些,但并不是说无理数就少一些,我们平常的计算中没
有特别需要时,习惯地把一些无理数按要求通过取近似值的方法用有
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
理数来表示,这样似乎就觉得使用无理数少一些,实际上,无理数也
有无限个且比有理数多得多。
10.一个无理数的平方一定是有理数。这种说法错误,不要误认为
只有等无理数,如等也是无理数,显然等不是有理数。
八年级数学必考知识
全等三角形
(一)、基本概念
1、“全等”的理解全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2)
大小相等的图形;
即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合
的两个三角形叫做全等三角形。
2、全等三角形的性质
(1)全等三角形对应边相等;(2)全等三角形对应角相等;
3、全等三角形的判定方法
(1)三边对应相等的两个三角形全等。
(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。
(3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。
(4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。
(5)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
4、角平分线的性质及判定
性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上
(二)灵活运用定理
证明两
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