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任务型教学法对英语口语水平的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨任务型教学法对英语口语水平的影响。通过分析任务型教学法的理论基础和实践应用，本文提出任务型教学法在提高英语口语水平方面的有效性，并进一步探讨了其在实际教学中的操作策略。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，为英语口语教学提供有益的参考。
关键词：任务型教学法；英语口语；影响；教学策略
一、引言
（一）任务型教学法的理论基础及其在英语口语教学中的应用
1.任务型教学法的理论基础
任务型教学法（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）是20世纪80年代兴起的一种语言教学方法，其理论基础主要包括社会互动理
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