道德与法治一年级上册统编版第13课我们小点儿声课件.pptx

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第13课我们小点儿声

激趣导入分别说说这三组声音给你的感受？大自然的声音和歌声都使人愉悦，教室的吵闹声让人心烦，不舒服。

教室里面有点吵我们班的教室里总是安安静静的吗？想一想:吵闹的声音从哪里来？

很多同学被吓一跳……

我都听不清了……

……

实在太吵了……

这些吵闹声会有什么影响？声音太大既影响别人也影响自己

2.做个警示贴3.写个小纸条1.直接小声提醒做个小小“调音师”

不同的场合需要不同的音量，有时要轻声，有时要响亮，什么时候应该大点儿声呢？做个小小“调音师”

这里也要小点声

这里需要小点儿声。因为。虽然有些地方没有警示标志，但我们也要小点儿声。这里也要小点声

《听见》风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。

《听见》我俩声小了，听得见心灵的声音。大家声小了，听得见文明的声音。

只有我们自己的声音小了，才能听到更多美妙的声音。希望同学们都能在公共场所做好小小调音师，让我们的世界充满美好、动听的声音。

我们是小小设计师我们一起来设计一些声音提示标志，提醒大家！你不吵，我不吵，这里就会静悄悄。

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该用户很懒，什么也没介绍

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