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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2025年佛山市高明区水务公司招聘考试试题及答案

一、单选题

1、大学生李某的一项发明获省级科技竞赛一等奖，为防止该项发明

被他人非法利用，李某依法申请了专利。李某的做法所体现的法的作

用是（）。

A、指引作用

B、评价作用

C、教育作用

D、强制作用

【答案】A

【解析】指引作用的对象是个体的行为。评价作用的对象是他人的行

为。教育作用的对象是一般人的行为。强制作用的对象是违法者的行

为。本题中体现的是指引作用。故选A。

2、规模经济和规模不经济解释了（）。

A、固定成本和变动成本不同

B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最

低点

C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型

D、利润最大化的生产水平

【答案】C

【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，

而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济

效益下降，这叫规模不经济。造成规模不经济的主要原因是管理的低

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

效率。由于厂商规模过大，信息传递费用增加，信号失真，规模过大

滋生官僚主义，使得规模扩大所带来的成本增加更大，出现规模不经

济，所以，厂商的长期平均成本曲线呈现U型是由于厂商的规模不经

济所致。

3、我国幅员广阔，城乡、区域、经济社会发展不平衡由来已久，生

产力发展的不平衡，二元结构的特征极为突出，这些绝不是在短期内

就能够彻底解决的问题。因此，坚持（）是我国落实科学发展观必须

长期坚持的方针。

A、发展的全面性

B、发展的协调性

C、发展的可及性

D、发展的可持续性

【答案】D

【解析】全面协调可持续是科学发展观的基本要求。其中，“可持续”

是指持久性、连续性。题干强调“绝不是在短期内就能够彻底解决的

问题”，所以必须持久、连续。故选B。

4、在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）。

A、从外在形象到内在本质的飞跃

B、从个性认识到共性认识的飞跃

C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃

D、从理性认识到实践的飞跃

【答案】D

【解析】从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的飞跃，这是因为:

（1）认识世界的根本目的在于指导实践，改造世界。只有理性认识

回到实践，才能发挥指导实践、改造世界的巨大作用，使精神力量转

化为物质力量。脱离实践的理论是空洞的理论。（2）实践需要理论的

指导。只有理性认识回到实践，才能提高实践的自觉性、预见性、坚

定性。脱离理论指导的实践是盲目的实践。（3）检验和发展认识。只

有理性认识回到实践，才能检验理性认识的真理性，使之得到检验、

修正、补充和发展，这是整个认识过程的继续。故本题答案为D。

5、关于书信的格式，下列说法正确的有（）。

A、称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”

B、署名应写在正文结尾后的左方

C、日期应在署名之前或上一行

D、可在正文后另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”

【答案】AD

【解析】B写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名;C

日期写在