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如何利用课堂案例提升学生数学能力论文

摘要：本文针对当前教育背景下学生数学能力提升的迫切需求，探讨如何利用课堂案例有效提高学生的数学能力。通过分析课堂案例在实际教学中的应用，提出具体策略，以期为我国数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：课堂案例；数学能力；教育改革；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前数学教育中课堂案例的运用不足

在当前的数学教育中，教师往往过于注重理论知识的传授，而忽视了课堂案例的运用。课堂案例作为一种生动、形象的教学手段，具有很高的教育价值。以下从三个方面分析课堂案例运用不足的问题：

（1）课堂案例数量不足：在数学教学中，许多教师倾向于采用传统的教学方法，如讲授、练习等