统编版语文三年级下册6《陶罐和铁罐》第二课时课件.pptx

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小故事;6《陶罐和铁罐》;活动一：温故知新;;骄傲

奚落

谦虚;;;读对话，说发现：陶罐和铁罐的性格有什么不同？

从陶罐和铁罐语言和神态描写等方面，说你的发现。;从哪些地方感受到两个人物不同的性格？;读对话，说发现：陶罐和铁罐的性格有什么不同？

从陶罐和铁罐语言和神态描写等方面，说说你的发现。;标点;;;许多年过去了，它们的命运如何呢？默读10-17自然段，画出陶罐和铁罐结局的句子。

;“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

;铁罐虽然坚硬，但是，

陶罐虽然易碎，但是。;读了这个故事我明白了。

我想对铁罐说：“”

我想对陶罐说：“”;;人和罐子是一样的，各有所长，各有所短，只看到自己的长处，骄傲自满，是没有道理的。

---黄瑞云;课外推荐

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