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1.短文第②段描写了三幅不同的画面,请用小标题概括出画面内容。(3分)图1:__________________________图2:__________________________图3:__________________________菱叶疏朗,漂浮水面菱叶茂密,菱花盛放拨菱盘,找菱角2.作者围绕“故乡的菱角”写了哪些美好的回忆?完成下面的表格。(4分)孩子们心急地翻菱盘,找菱角时间美好回忆抒发的情感?“黄梅”过后????采菱女采菱角,给孩子们塞菱角中秋节前后临近中秋节家家户户煮菱角,孩子们吃菱角“我”对童年生活以及对故乡的怀念3.读画线句,完成批注。(3分)菱叶茂密批注1:句A中的“涨满”“挤”用得极好,为我们呈现了_____________的画面。批注2:句B中的一只手“掀”、一只手“掐”准确地写出了__________________________,表达了采菱女______________的心情。采菱女动作轻盈熟练收获时喜悦4.体会这篇短文结尾的特点,不恰当的是()(2分)A.表达了作者浓浓的情意 B.表达了作者鲜明的观点C.与文章的开头呼应 D.令人回味无穷B八、语文实践。(5分)小明提出了以下四条班级公约:任务四:书写我的心爱之物①课间不能在教室里打闹。②上课认真听讲,积极回答问题。③不能乱扔垃圾,看见垃圾要主动捡起来。④午休时必须预习第二天要学的内容。同学们说里面的第______条是“霸王条款”,我会这样修改:____________________________________。第______条和第______条都是关于学习的,对于这方面,我还想提一条公约:_______________________________________________________。④示例:要预先自学第二天要学的内容②④示例:认真完成作业,书写工整九、习作展示。(30分)题目:我心爱的______________爷爷说:“相册里的那些老照片承载了我大半生的回忆,是我最钟爱的东西。”爸爸说:“老友送了我一幅他画的画,我很珍惜。”妈妈说:“除了家人,我最心爱的就是结婚戒指。”……你的心爱之物是什么?它是什么样子的?你是怎么得到的?它为什么会成为你的心爱之物呢?想一想,写一篇作文。要求:把题目补充完整;把心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的真情实感;不少于400字。思路点拨:本次习作要求写自己的心爱之物。写作之前,应先将题目补充完整。写作时,要把心爱之物的特点描述出来,写清楚它为什么会成为你的心爱之物,同时要把自己的真情实感表达出来。例文略。主题情境卷第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教版语文五年级上册课件一草一木皆生命,一花一鸟总关情。学完本单元,让我们一起来完成下面的学习任务,开启美妙的探究之旅吧!一、请你将两位同学为心爱之物制作的名片补写完整。读拼音,写字词。(6分)适宜任务一:寻找身边的心爱之物名称:白鹭外形:色素的配合、身段的大小都很shìyí()入选理由:白鹭在清水田里钓鱼时,整个的田便成了一幅qiàn()在玻璃kuàng()里的画。嵌框名称:花生种植过程:买种,翻地,bōzhǒng(),jiāoshuǐ()入选理由:花生的好处很多,可以zhàyóu()可以做gāobǐng(),播种浇水榨油糕饼二、请你读下面的标签,完成后面的题目。(5分)“嫌”用部首查字法查字典,应先查________部,再查______画,读音是__________。“嫌”在字典中的解释有:①嫌疑,可疑之点;②厌恶,不满意;③怨恨。下列词语中的“嫌”应选哪种解释?请写上序号。女白鹭标签:增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。?10xián嫌弃() 涉嫌() 不计前嫌()请给“嫌”变换不同的偏旁,与下列字组词。______虚 ______钱 道____________价②①③谦赚歉廉???
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