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小学语文阅读教学中参与感提升的探讨论文
摘要:本文针对小学语文阅读教学中参与感提升的问题,从实际教学出发,分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,探讨了如何通过多种途径提升学生的参与感,以期为提高我国小学语文阅读教学质量提供参考。
关键词:小学语文阅读教学;参与感;教学质量;教学策略
一、引言
(一)小学语文阅读教学现状分析
1.学生阅读兴趣不高
在当前的小学语文阅读教学中,许多学生对于阅读缺乏兴趣,主要原因在于教学内容单一,缺乏吸引力。教师往往只注重知识的传授,而忽视了激发学生的阅读兴趣。长此以往,学生对于阅读的热情逐渐消退,导致阅读教学效果不佳。
2.教学方法过于传统
在阅读教学中,部
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