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教案人教版八年级语文期末试题及答案
人教版八年级语文期末试题
一、积累
1.以下加点字注音正确的一组是()
A、蹒跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)
B、嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù)风雪载途(zài)
C、荒唐(miù)仄歪(zè)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)
D、为难(ɡān)潮汐(xī)伧俗(chānɡ)在劫难逃(jié)
2.以下名组中没有错别字的一组是()
A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措
B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹
C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜
D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息
3.以下加点的词语在句中的含义解释不正确的一项为哪一项()
A、他的游记里,十分推崇这座桥。(推崇:注重某人的思想、行为、著作、制造等,给以非常高的评价)。
B、假如煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,尽管绿水照旧绕人家,但完全摧毁了画家眼中的构造美,摧毁了方式美。(煞它风景:破坏了一个地点的风景)。
C、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。(次第:一个接一个)。
D、人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。(驻足:停顿脚步)。
4.以下对课文的理解有误的一项为哪一项()
A、叶圣陶所著的《苏州园林》是一篇出色的说明文。作者用散文化的语言说明苏州园林的特点——“巡游者不管站在哪个点上,眼前总是一幅完满的图画”。
B、在《奇异的克隆》一文中,作者对大家熟悉的事例加以细致的解释,把对一般人而言比拟生僻难明白的前沿科学“克隆”技术讲得浅显易明白。
C、王维的五言律诗《使至塞上》是一首边塞诗,其颔联“大漠孤烟直,长河落日圆”色彩艳丽,线条简约,勾画出一幅大漠落日图。
D、《记承天寺夜游》是苏东坡贬官黄州期间写的。作者用诗一样的笔触描绘了月色之美,制造了一个清冷皎洁的意境,表现了作者旷达的心境。
5.默写
(1)被曹雪芹写《红楼梦》中,以香菱口吻加以赞美的是王维的《使至塞上》中的。
(2)《陋室铭》中,表现作者鄙弃官场生活的句子是:
,。
(3)《渡荆门送别》一诗中表现诗人思念家乡的诗句是:
,。
(4)表达矢志不移的坚决信念,援用《归园田居》中的诗句最适宜的是:。
(5)《答谢中书书》,表现晨昏变化之美的句子。
6.《钢铁是怎么样炼成的》是这学期要求阅读的名著,你读了吗?故事取材于作者奥斯特洛夫斯基本人的亲身经历。小说主人公是:。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,请你填充完好。
人最珍贵的是生命。生命关于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎么样度过呢?当他回首往事的时候,能够不因,也不因。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最绚丽的事业——为人类的解放而进展的斗争。”
二、阅读
(一)阅读下文,答复以下咨询题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
7.解释以下加点的字。
(1)月色入户()
(2)念无与为乐者()
(3)盖竹柏影也()
(4)相与步中庭()
8.写出包含有加点词一样词义的成语各一个。
(1)相与步于中庭——
(2)月色入户——
(3)怀民亦未寝——
(4)念无与为乐者——
9.以下句子朗读节拍划分有误的一项为哪一项()
A、念无与/为乐者B、遂/至承天寺/寻张怀民
C、盖/竹柏影也D、庭下/如积水空明
10.翻译以下句子
①庭下如积水空明
②但少闲人如吾两人者耳
11.文中写景的句子是,它运用的修辞手法,描写的对象是。
12.“但少闲人如吾两人者耳”的“闲人”你是如何理解的?它表达了作者怎么样的思想感情?
(二)阅读下文,完成文后咨询题。
向生命鞠躬
①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早明白世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一办法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。
②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因而,当儿子发觉了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊奇。我想,这估计是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。
③我蹑手蹑脚地靠近,它发觉有人,蹦了一下,但显然已经非常衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就如此交给儿子,会被它挣脱,因而拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是如此做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。”儿
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